衛(wèi)校里面學(xué)什么專業(yè)?這成為了同學(xué)們討論的熱門話題之一，學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)是看同學(xué)們自己的選擇。同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)之前首先要明確自己對(duì)什么樣的專業(yè)感興趣，以后畢業(yè)出來想要從事什么樣的工作，然后在結(jié)合自己的真實(shí)情況來選擇比較適合自己的專業(yè)，在確定專業(yè)之后同學(xué)們也要擁有一顆愛學(xué)習(xí)的心，這樣同學(xué)們才能在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)技能。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握必要的衛(wèi)生學(xué)?；局R(shí)、掌握衛(wèi)生理化檢驗(yàn)(食品、環(huán)境、勞動(dòng)衛(wèi)生檢查)的基本知識(shí)和基本技能、具有將常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目與預(yù)防工作聯(lián)系的能力。

主干學(xué)科：衛(wèi)生理化檢驗(yàn)。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、疾病概要二、臨床檢驗(yàn)。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，了解衛(wèi)生免疫保健和病房管理知識(shí)，有較好的人際溝通能力和協(xié)作能力;具有對(duì)常見病，多發(fā)病以及危重病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)一、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))、病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、社區(qū)保健學(xué)、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用的制劑設(shè)備的操作技術(shù)，學(xué)會(huì)藥物分析的基本操作技能，能獨(dú)立合成反應(yīng)的基本知識(shí)和技能，了解常用的制藥設(shè)備的特點(diǎn)，及使用方法，熟悉藥事管理知識(shí)，協(xié)作精神和人際交往能力，具有了解國內(nèi)各類藥品的市場信息的初步能力。

主干學(xué)科：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥品經(jīng)營及藥事管理。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營學(xué)、市場營銷學(xué)、衛(wèi)生政策與法規(guī)等。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院、各大型制藥廠、各大醫(yī)藥公司等。

現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展是越來越好的，不管同學(xué)們選擇了什么樣的專業(yè)，都是有前途的，之所以學(xué)校開設(shè)了這么多的專業(yè)，肯定是每個(gè)專業(yè)都是有自己存在的意義，任何專業(yè)都是沒有優(yōu)勢的，靠得就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面努力學(xué)習(xí)的程度，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，那么以后畢業(yè)出來肯定是有所成就的嗎，相反，在學(xué)校里面不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，以后畢業(yè)出來也是沒什么收獲。