初中畢業(yè)后一些沒能考上普高的同學或許都會感到迷茫，不知道前路該如何走。其實除了普高還是有其他很多路可以選擇的。就比如現(xiàn)在的中專和職高學校，這些學校對分數(shù)的要求都不是那么高主要是為社會培養(yǎng)某一行業(yè)的專業(yè)人才。所以去中專和職高學習一門好的技術也還不錯，汽修就是個前景1非常好的專業(yè)。

中專和職高的區(qū)別

職業(yè)高中學校培養(yǎng)的學生，他們比較會和中國社會主義現(xiàn)代化建設要求方面相協(xié)調。大部分學生要求德、智、體、美全面發(fā)展，而且還要具有綜合職業(yè)的能力。這些學生要在生產(chǎn)和服務一線工作。并且中專培養(yǎng)的是中級管理人才，然而中級技工學校培養(yǎng)的是中級的技術人員。職高和中專確實是屬于同等的學歷，即“中專學歷”。但是實際上職高的全稱是職業(yè)高中，也是屬于九年義務教育結束，初中畢業(yè)后才可以考入的。所以中專相對于高中來講，學歷同等。中專和職高側重于某個專業(yè)方向，以后出來工作非常方便。

東莞育才職業(yè)技術學校

學校簡介

東莞市育才職業(yè)技術學校是經(jīng)廣東省教育廳批準設置，東莞市教育局主管的學歷教育機構，是廣東省重點中等職業(yè)學校和中央財政專項資金支持的國家職業(yè)教育實訓基地。東莞市育才職業(yè)技術學校位于東莞市寮步鎮(zhèn)佛靈湖風景區(qū)，坐落在松山湖大道旁，是現(xiàn)代化的新型學校。多年來，學校辦學成績顯著，獲國家省市教育主管部門的獎勵與表彰共47項。其中2006年10月獲得中央財政200萬專項資金支持，成為國家職教實訓基地。2008年1月獲得廣東省財政100萬專項資金支持，成為廣東模具、數(shù)控實訓基地。2010年12月獲得東莞市40萬專項資金支持。

學校設施

學校建有與專業(yè)配套的五大實訓基地，包括：模具實訓基地、數(shù)控實訓基地、汽修實訓基地、電子實訓基地、計算機實訓基地，還建設有設施完善的財會模擬實訓室、電子商務實訓室、歌舞排練室、琴樂演練室、服裝設計室、多媒體教室、語音室、美術室等。學校一貫重視學生的組織管理和思想教育，要求學生“發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補自己的弱點，攻克自己的缺點，培養(yǎng)自己的特長”。近年來，學校注重心理健康教育，努力培養(yǎng)學生自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理素質;注重國學教育，傳承民族文化，努力培養(yǎng)學生自強不息、厚德載物的思想品格;注重半軍事化管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴以律己的良好習慣。在德育活動中，學校采取“文化育人、活動育人、實踐育人”的方式，利用文化藝術節(jié)、田徑運動會、技能成果展覽，學科社團等形式，盡力豐富校園文化生活，使學生在健康環(huán)境中得到熏陶和教育。

辦學資源

東莞地處珠江三角洲穗港經(jīng)濟走廊，擁有五萬多家大、中型“三資”企業(yè)，技術人才需求量極大。學校充分利用地緣優(yōu)勢和人緣優(yōu)勢，建立了健全的就業(yè)網(wǎng)絡，與一千多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供需關系。保障就業(yè)是學校永恒的承諾和信譽。為充分利用辦學資源，學校采取了靈活的辦學機制，廣東省技師學院、廣東省高級技工學校、韶關學院、華南理工大學先后在育才設立教學站，學生可報讀“技師-本科”、“高級技工-大專”、“中專-大專”、“中級技工-大專”等雙學歷三證書班及各類短期中、高級技能培訓班。

無論是中專還是職高都是為同學們提供了可以繼續(xù)學習的另外的選擇，只要能在學校中學到真正的技術那么以后也是能有一個光明的前途的。