對(duì)學(xué)校而言，分?jǐn)?shù)線是衡量學(xué)生是否能上大學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、是否有天分，以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力程度的依據(jù)。所以，學(xué)生們經(jīng)常要花費(fèi)大量的精力在學(xué)習(xí)上，以獲得更高的分?jǐn)?shù)，從而進(jìn)入更好的大學(xué)。以下是重慶市廣播電視中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，供同學(xué)們參考。

　　錄取分?jǐn)?shù)線

　　重慶廣播電視中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、隸屬于重慶廣播電視大學(xué)的一所成人中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校依托重慶廣播電視大學(xué)的教育資源，擁有上千萬(wàn)元的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備以及現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，專兼職教師200余人，在校學(xué)生2500余人。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)教育方針政策，堅(jiān)持“按需辦學(xué)”的指導(dǎo)思想和“以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展”的辦學(xué)原則，統(tǒng)一申報(bào)政府對(duì)“三峽庫(kù)區(qū)移民、城鎮(zhèn)農(nóng)村貧困子女”學(xué)習(xí)資助，迄今已為社會(huì)輸送中專畢業(yè)生二萬(wàn)六千余人。學(xué)校在重視理論教學(xué)的同時(shí)，不斷加大實(shí)踐教學(xué)的力度，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，強(qiáng)化其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，畢業(yè)生深受用戶歡迎，就業(yè)率達(dá)99%以上。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為中心，辦百姓身邊大學(xué)”的辦學(xué)理念，以遠(yuǎn)程教育和職業(yè)教育融合發(fā)展為路徑，以體制機(jī)制創(chuàng)新為先導(dǎo)，以教育信息化為支撐，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化塑校、人才強(qiáng)?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，走“開(kāi)放合作、內(nèi)涵發(fā)展”之路，整合各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，努力建設(shè)一所立足重慶、面向一線，具有遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)特色，服務(wù)人們終身職業(yè)發(fā)展需要，以舉辦本?？平逃秊橹鞯男滦痛髮W(xué)，實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)程教育職業(yè)化、職業(yè)教育信息化、市民學(xué)習(xí)終身化”，成為重慶現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成部分、重慶終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要支撐。

　　錄取分?jǐn)?shù)線是很多學(xué)校錄取學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們自己也可以通過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)探索自己的長(zhǎng)處和短板。規(guī)避短板，發(fā)展長(zhǎng)處，使我們最終能夠找到一個(gè)自己最合適的學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)后可以找到自己理想的工作。