不想讀普高的同學(xué)，很多都會(huì)選擇讀衛(wèi)?；蛘呤侵缓谩５乾F(xiàn)在醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展的很好，再加上國(guó)家政策的開(kāi)放，現(xiàn)在很多大醫(yī)院都緊缺醫(yī)護(hù)人才?，F(xiàn)在讀衛(wèi)校也是一個(gè)新的潮流，很多家長(zhǎng)和同學(xué)自己都在選擇讀衛(wèi)校。但是家長(zhǎng)和同學(xué)不不知道讀什么專(zhuān)業(yè)好。所以很多家長(zhǎng)在問(wèn)：昆明衛(wèi)校學(xué)什么技術(shù)好?那么學(xué)什么技術(shù)好呢?我們一起來(lái)看看吧。

一、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、先進(jìn)的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識(shí)、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，衛(wèi)生食品檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗(yàn)儀器和試劑的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)等工作。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、儀器分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)和寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、應(yīng)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。

就業(yè)方向：大型醫(yī)院檢驗(yàn)科，疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫局，科研院所和生物技術(shù)公司。

二、口腔修復(fù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專(zhuān)門(mén)人才

課程設(shè)置：主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷(xiāo)售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷(xiāo)售總監(jiān) 義齒銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售員、口腔全科醫(yī)生等。

三、藥物分析專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：藥物分析是我國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中規(guī)定設(shè)置的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程，是分析化學(xué)中的一個(gè)重要分支，也是整個(gè)藥學(xué)科學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)重要的組成部分。從宏觀意義上講，藥物分析的基本任務(wù)就是獲得藥物的各種基本信息。從微觀來(lái)看，藥物分析(我們平時(shí)習(xí)慣稱(chēng)之為“藥品檢驗(yàn)”)是運(yùn)用化學(xué)的、物理學(xué)的、生物學(xué)的以及微生物學(xué)的方法和技術(shù)來(lái)研究化學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物或天然藥物及其制劑質(zhì)量的一門(mén)學(xué)科。它包括藥物成品的化學(xué)檢驗(yàn)，藥物生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制，藥物貯存過(guò)程的質(zhì)量考察，臨床藥物分析，體內(nèi)藥物分析等等。由此可見(jiàn)，藥物分析涉及范圍較廣泛，包括藥物制控、新藥研制、臨床藥學(xué)、毒理分析、興奮劑檢測(cè)和中草藥檢驗(yàn)等。也就是說(shuō)，沒(méi)有藥物分析的同步發(fā)展，就談不上藥學(xué)領(lǐng)域其他學(xué)科的突飛猛進(jìn)。

最后，衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作，相比來(lái)說(shuō)是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，可以得到越來(lái)越多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，當(dāng)自己或者自己的家人朋友身體不舒服的時(shí)候，還可以很好的給他們有效的幫助，衛(wèi)校里面的專(zhuān)業(yè)還是比較多的，分的也比較細(xì)，當(dāng)然一旦選擇了，就希望同學(xué)們對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，不要因?yàn)槿魏卧蚍艞墶?/p>