如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業(yè)學校，應該如何選擇呢?當然是多看多對比了，本篇文章就我同學們分享了福建電子工業(yè)學校的一些辦學信息，想要報名該校的同學可以仔細的看一下文章內(nèi)容，相信能對你了解福建電子工業(yè)學校有很大幫助。

福建電子工業(yè)學校簡介

福建電子工業(yè)學校是一所名校，創(chuàng)辦于1978年，位于福州市區(qū)內(nèi)，全校現(xiàn)有各級各類在校生4500多人，設有電子專業(yè)科、計算機專業(yè)科、機械專業(yè)科、經(jīng)貿(mào)專業(yè)科、基礎專業(yè)科和成人教育與培訓中心等教學單位，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學校座落于福州市區(qū)內(nèi)，毗鄰省政府，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。

專業(yè)設置

建校二十多年來發(fā)展迅速，先后開辦了“無線電技術”、“電子技術應用”、“工模具設計與制造”、“電子計算機及應用”、“機電技術應用”、“電子聲像”、“無線電通信”、“自動控制技術”、“商務秘書”、“電子產(chǎn)品市場營銷”、“電子商務”等十六個專業(yè)，為福建省電子信息產(chǎn)業(yè)和社會各部門輸送了大量合格的畢業(yè)生。

師資力量

有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務素質(zhì)好、結(jié)構合理的教師隊伍，專任教師一百多人，其中高級職稱的教師30多人，中級職稱的教師80多人，他們中有獲政府特殊津貼、被電子工業(yè)部評為有突出貢獻的專家，有全國和福建省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，有教育部、電子部專業(yè)教學指導委員會成員，有全國或福建省有關教學研究學術團體的理事長、理事等。

辦學實力

學校歷來重視多形式、多層次辦學，并取得了顯著的社會效果。先后成立了浙江大學福建函授站、電子工程師進修大學福建分校、電子工業(yè)福建人才培訓中心、福建省電子信息應用教育中心、福建省職業(yè)技能鑒定站、勞動部“計算機信息技術”考試站、福建省電子信息成人中專學校、浙江大學遠程教育學院福州教學站等，開展?？坪捅究频葘哟蔚膶W歷教育以及非學歷繼續(xù)教育與技能培訓等，為國民經(jīng)濟建設培養(yǎng)了大批急需的高素質(zhì)專業(yè)人才。

辦學成果

福建電子工業(yè)學校職業(yè)技能鑒定站是一九九七年經(jīng)省勞動廳批準正式成立，是依托于國家級重點中專學?！＝娮庸I(yè)學校，學校專門成立了鑒定站工作機構，擁有一批思想素質(zhì)高，事業(yè)心強，實踐能力強的培訓考評隊伍，機構組織合理，工作效率高，對外工作業(yè)務聯(lián)系密切，培訓鑒定考核場所設備齊全、儀器精密。建站以來，我站在省勞動廳有關部門的指導幫助下，認真貫徹黨的各項方針政策，嚴格遵守培訓鑒定的各項工作制度，切實履行工作職責，鑒定站各項工作逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化，保證了技能鑒定培訓考核的質(zhì)量。2002年我站被省勞動廳授予職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位和全國計算機信息高新技術考試優(yōu)秀單位的光榮稱號，我站將以此為契機，以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想為指導，與時俱進，認真學習，加強職業(yè)技能鑒定培訓考核的過程管理，促進我站職業(yè)技能鑒定工作更上一層樓。