一些成績不是很好的同學(xué)不選擇報(bào)考高中，更多的是選擇職業(yè)中學(xué)，但選擇職業(yè)中學(xué)，最重要的選擇對的專業(yè)，所以都會提前去了解各個(gè)學(xué)校的招生的專業(yè)有哪。由于現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校2021年的春招招生專業(yè)暫未公布，想要了解沐川縣職業(yè)中學(xué)校2021年春招招生專業(yè)的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到有需要的的同學(xué)。

　　春招招生專業(yè)

　　農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、金融事務(wù)、學(xué)前教育。

　　前教育專業(yè)介紹

　　發(fā)展趨勢：學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴(kuò)大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對沐川縣職業(yè)中學(xué)校有了一個(gè)足夠的了解，如果對這個(gè)學(xué)校感興趣可以提前在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報(bào)名，招生老師會在第一時(shí)間和同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系，如果想要了解學(xué)校2021年春招招生專業(yè)可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)，老師會在第一時(shí)間更新學(xué)校的相關(guān)信息。