陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)信息為大家找來了，想要報(bào)名該校的同學(xué)都一起來看一下吧，相信能對同學(xué)們了解學(xué)校和擇校有所幫助。

　　學(xué)校簡介

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Shaanxi Polytechnic Institute)簡稱“陜西工院”，位于陜西咸陽，是1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由創(chuàng)辦于1950年的國家級重點(diǎn)中?！剃枡C(jī)器制造學(xué)校改制升格的省屬全日制普通高等學(xué)校，是西北地區(qū)首家由教育部批準(zhǔn)改制升格的高職學(xué)院。2005年學(xué)院在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。2010年1月，與陜西紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2011年被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院?！?。2015年，入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

　　開設(shè)專業(yè)

截至2018年3月，學(xué)校占地面積650畝，設(shè)有10個(gè)二級院系、65個(gè)高職?？茖I(yè);教育部精品專業(yè)1個(gè)、教育部高職高專教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)工程教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國家示范專業(yè)5個(gè)、全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)3個(gè)、全國機(jī)械行業(yè)創(chuàng)新建設(shè)專業(yè)1個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)2個(gè)、省級教改試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)16個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)。

　　師資隊(duì)伍

截至2018年3月，學(xué)校有專職教師及職工1080名，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國優(yōu)秀教師3人，全國師德標(biāo)兵1人、全國教書育人楷模1人、全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人2人、全國優(yōu)秀教育工作者2人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人，省級突出貢獻(xiàn)專家2人，省級教學(xué)名師14人。在校學(xué)生總數(shù)近20000名。

師資力量

截至2018年3月，學(xué)院有專職教師及職工1080名。博士、碩士研究生651人，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國優(yōu)秀教師3人，全國師德標(biāo)兵1人、全國教書育人楷模1人、全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人2人、全國優(yōu)秀教育工作者2人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人，省級突出貢獻(xiàn)專家2人，省級教學(xué)名師14人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)、省級優(yōu)秀教師4人、省級師德標(biāo)兵2人、省級師德先進(jìn)個(gè)人2人，多人入圍教育部和陜西省高職教育專家?guī)欤?人當(dāng)選國家督學(xué)、67人擔(dān)任全國行指委、專指委、教指委主任委員、委員。

　　院系專業(yè)

截至2018年3月，學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、數(shù)控工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、化工與紡織服裝學(xué)院工院校園，土木工程學(xué)院、基礎(chǔ)部、思想政治理論教學(xué)科研部、體育部、繼續(xù)教育中心等10個(gè)二級學(xué)院、三部一中心。涵蓋裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公共事業(yè)、物流管理、工民建筑、紡織染化、服裝藝術(shù)等十大職業(yè)門類65個(gè)專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、外、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。