男生可以讀鐵路學(xué)校嗎?這個問題的答案肯定是可以的，有的專業(yè)適合女孩子，也有的專業(yè)更適合男孩子，鐵路類的專業(yè)很多，就業(yè)方向也是不一樣的，畢業(yè)以后的崗位還是有很多的，男孩子可以選擇的專業(yè)很多，管理類的發(fā)展就是非常的好，比女孩子更適合，所以大家可以考慮一下這類的專業(yè)，那小編也給大家分享一下開設(shè)這些專業(yè)的學(xué)校。

貴州省航空工業(yè)技師學(xué)院

貴州省航空工業(yè)技師學(xué)院建校三十多年來，經(jīng)過幾代人勵精圖治、薪火相傳，學(xué)院不斷發(fā)展壯大，實現(xiàn)了普通技工學(xué)校、省部級重點技工學(xué)校、國家級重點技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、 技師學(xué)院等幾個臺階的跨躍，走上了一條可持續(xù)良性發(fā)展的軌道，累計培養(yǎng)了2萬多名中、高級技能人才，受到企業(yè)和社會的廣泛贊譽。2006年國家勞動和社會保障授予學(xué)院“國家技能人才培育突出貢獻獎”榮譽稱號，2008年被評為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2010年省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，2014年獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號”，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。

教學(xué)模式

當(dāng)前，職業(yè)教育面臨著前所未有發(fā)展時期，學(xué)院的就業(yè)形勢呈現(xiàn)供不應(yīng)求的可喜局面，就業(yè)率連續(xù)5年達到100%。近年來，學(xué)院為了抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇，提出了“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、社會化服務(wù)、軍事化管理”跨越式發(fā)展思路，努力把學(xué)院辦成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的職業(yè)技術(shù)院校。為此，學(xué)院提出“以學(xué)生為中心，以技能為重點，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)、過硬的文化知識、扎實的專業(yè)技能、滿意的工作崗位、廣闊的發(fā)展前景是我們孜孜以求的目標(biāo)和動力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會工作，使之成為適應(yīng)企業(yè)和社會所需要的現(xiàn)代職業(yè)人。

貴州省航空工業(yè)技師學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)專科層次、具有一定理論基礎(chǔ)、能解決本專業(yè)常見現(xiàn)場施工或維護的工藝、技術(shù)問題的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程：軌道交通概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、工程制圖、工程材料、工程力學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、施工與養(yǎng)路機械、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鐵路與公路路基、鐵路軌道、橋梁工地下與隧道工程、鐵路設(shè)計基礎(chǔ)等課程。

就業(yè)方向：主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運營單位的鐵道工程部門，從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計、施工及設(shè)備維護工作。其業(yè)務(wù)范圍主要是從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道施工工作。從事鐵路工務(wù)設(shè)備的維護工作。從事小型工程項目的一般設(shè)計工作。根據(jù)工作需要和個人素質(zhì)，還可從事工程組織、經(jīng)營管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

貴州省航空工業(yè)技師學(xué)院鐵道交通運營管理專業(yè)

課程設(shè)置：本專業(yè)開設(shè)的核心課程有鐵路概論、鐵路信號與通信、鐵路行車組織、鐵路客運組織、鐵路客運服務(wù)、鐵路運輸安全管理、鐵路乘務(wù)、城市軌道服務(wù)、客運服務(wù)禮儀、鐵路站務(wù)管理等。

就業(yè)崗位群：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)主要面向鐵道行業(yè)、城市軌道交通行業(yè)和具有專用鐵道的大型企業(yè)，從事車站值班員、列車調(diào)度員、客運乘務(wù)員、客運值班員和貨運值班員等工作。主要包括行車崗位群，具體崗位包括：助理值班員、連結(jié)員、車站調(diào)度員、車站值班員、調(diào)車長、列車調(diào)度員等;貨運崗位群，具體崗位包括：貨運員、貨運核算員、貨運值班員、貨運計劃員等;客運崗位群，具體崗位包括：客運員、鐵路售票員、列車員(乘務(wù)員)、客運值班員、售票值班員、列車長、客運計劃員等。

其實鐵路學(xué)校是很多初中畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都會選擇的一個就讀方向。去鐵路學(xué)校學(xué)習(xí)最重要的就是以后就業(yè)的情況，將來的就業(yè)率是關(guān)乎初中生未來找工作的情況的。如果讀了幾年之后學(xué)生沒有找到一個合適的工作，那這幾年就是相當(dāng)于白讀了。學(xué)生在選擇學(xué)校之前一定要了解這學(xué)校的就業(yè)情況怎么樣，然后再給自己找一個合適的專業(yè)就讀。