不同學校每年有不同的招生計劃，我們不能以偏概全。我們應當主動去了解這些學校的計劃，這對我們的畢業(yè)，招生都有好處。通過這個信息，我們其實能大致了解今年某校在某專業(yè)上招人的多寡，從而進一步推斷出自己若是報了該專業(yè)，被錄取的可能性有多大。鑒于有些同學還不知道渠縣靜邊職業(yè)中學的招生計劃，下面編者就給大家分享一下。

渠縣靜邊職業(yè)中學招生計劃表格

渠縣靜邊職業(yè)中學招生要求

1、身體無缺陷，無較大傷疤。

2、學生品行端正。

3、遵紀守法，無不良行為，有上進心。

渠縣靜邊職業(yè)中學簡介

主要專業(yè)：電子技術應用、計算機應用、園林技術等專業(yè)領域內造就社會需要的技術工人和管理者。

初中部為國家級示范高中級省重點高中培養(yǎng)成績優(yōu)異、品學兼優(yōu)的學生。高中部除了為高職院校培養(yǎng)和輸送合格新生外，還大力開展職業(yè)教育，為社會培養(yǎng)合格的技術應用人才。在電子技術應用、計算機應用、園林技術等專業(yè)領域內造就社會需要的技術工人和管理者。學校被國家確定為農民工培訓基地，每年舉辦外出務工農民實用技術培訓。使他們比較快的擁有一技之長，從而服務三農，振興地方經濟。

園林技術專業(yè)從業(yè)分析：園林作為一種行業(yè)，才剛剛為社會廣泛重視，發(fā)展空間還相當大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展，技術結構已經表現(xiàn)出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統(tǒng)的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰(zhàn)，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一，大部分是林業(yè)專業(yè)或農業(yè)專業(yè)人員改行，不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面，由于專業(yè)本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業(yè)生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業(yè)發(fā)展。

小編總結

招生計劃是學校招生具體情況的體現(xiàn)，它表現(xiàn)了學校對本年的招生需求，我們需要對其進行大致的分析，以了解學校的想法，并制定我們自己的應對策略。充分了解過后能夠做出更好的判斷，并能順利就讀。通過以上的閱讀，如果大家對渠縣靜邊職業(yè)中學還有什么不懂，請實地考察一番。