關(guān)心招生信息地同時(shí)，也會(huì)比較關(guān)心到一些學(xué)校問(wèn)題地咨詢，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)通過(guò)地址去了解信息地話，那浪費(fèi)的時(shí)間是比較多的，就可以建議每個(gè)學(xué)生去對(duì)成都禮儀職業(yè)中學(xué)的電話信息所進(jìn)行咨詢，以及報(bào)讀方面地關(guān)注。

成都禮儀職業(yè)中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：暫無(wú)信息

成都禮儀職業(yè)中學(xué)地址

成都市簧門后街1號(hào)(西區(qū)) ; 成都市镋鈀街35號(hào)(東區(qū))

成都禮儀職業(yè)中學(xué)辦學(xué)擴(kuò)展

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，做出了一系列重要戰(zhàn)略部署，推動(dòng)提升中等職業(yè)教育質(zhì)量。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告制度，《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》提出要建立中職學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告制度。

近期國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》再次強(qiáng)調(diào)要“實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告制度，報(bào)告向社會(huì)公開”，進(jìn)一步凸顯了該項(xiàng)工作的重要性。

為全面反映我國(guó)中等職業(yè)教育質(zhì)量，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期待，受教育部職業(yè)教育與成人教育司委托，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所王揚(yáng)南所長(zhǎng)、劉寶民副所長(zhǎng)牽頭主編了《中國(guó)中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2018)》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)，由高等教育出版社出版。這是我國(guó)改革開放以來(lái)首份中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告。

《報(bào)告》從第三方評(píng)價(jià)角度，以專業(yè)的視角、詳實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的案例，從總體情況、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、政府履責(zé)、挑戰(zhàn)及對(duì)策等7個(gè)方面，綜合呈現(xiàn)了十八大以來(lái)特別是2017年我國(guó)中等職業(yè)教育的整體質(zhì)量情況。

《報(bào)告》是中等職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要引領(lǐng)，是向社會(huì)宣傳中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成果、展示學(xué)校風(fēng)采風(fēng)貌和辦學(xué)特色的重要載體，是社會(huì)了解我國(guó)中等職業(yè)教育的重要窗口，并以此為契機(jī)建立起國(guó)家層面的中等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控與報(bào)告的制度化平臺(tái)。

想要通過(guò)電話去了解各方面信息的話，那關(guān)于成都禮儀職業(yè)中學(xué)的電話聯(lián)系是需要被進(jìn)行知道的，因?yàn)槊恳凰鶎W(xué)校在被進(jìn)行了解方面，招生辦公室的存在是單獨(dú)的，只有學(xué)生在相關(guān)的時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行了解都是有老師接通的。