中專學校開設的專業(yè)是比較多的，至于學哪一個專業(yè)比較好，還是要根據同學們自身的想法以及興趣，而且男生和女生適合的專業(yè)方向也不一樣，同學們可以根據自身的具體情況選擇衡量。如果想多學習一些技能，提高自己的綜合能力的，也可以選擇學制稍微長一點的專業(yè)，有可能辦學條件更好。

蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術學校幼兒保育專業(yè)

核心課程

學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒心理健康教育、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。樂理、視唱練耳、琴法、美術(繪畫、手工)、舞蹈等。

就業(yè)前景

幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求。盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。正規(guī)“科班”出身的學前教育畢業(yè)生供不應求，福利待遇也明顯提高。

就業(yè)方向

1、兒童教育工作者:從事與兒童教育事業(yè)有關的工作;兒童教育教學、研究和管理工作。

2、兒童教育產業(yè)經營者:能從事兒童教育產業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經營、兒童教育指導、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網絡建設等工作。

蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術學校建筑技術專業(yè)

核心課程

建筑識圖與構造、建筑力學、建筑結構、基礎工程施工、砌體結構工程施工、混凝土結構工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程計量與計價、建筑工程施工組織、建筑工程質量檢驗等。

就業(yè)方向

建筑工程技術畢業(yè)的就業(yè)方向以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋。

每個專業(yè)都有自己的特點，所以不管是什么專業(yè)，總會有人學到一定的高度，而這些肯定不是他們隨便選擇的專業(yè)，畢竟世界上哪有那么多天才，只是因為他所學的是自己喜歡的擅長的，這樣才有興趣去探索更多，主要就是看同學們自己的興趣，然后根據愛好來看專業(yè)就業(yè)前景怎么樣，選擇合適的專業(yè)學習。