每所學(xué)校間所對其內(nèi)容地公布是不同的，從而在選擇報讀地時候，一開始便是可以知道招生錄取分?jǐn)?shù)線的介紹是需要被學(xué)生所進(jìn)行選擇，畢竟了解招生錄取分?jǐn)?shù)線地同時，也是為每個學(xué)生在報讀中所知道自己對其學(xué)校地選擇情況。

成都市普通高中最低招生錄取分?jǐn)?shù)線：521

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校師資介紹

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生3000余人。教職工300余人，其中，副高職稱46人，中級職稱50人，“雙師型”教師60人，師資力量雄厚，獲部級科研成果獎15項，獲省級科研成果獎21項，國家專利6項，

學(xué)校擁有教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)基地15個實驗實習(xí)車間20余個，建有?，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，圖書館藏書15萬余冊，光盤庫藏書50余萬冊，各種期刊雜志250余種。

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

學(xué)校注重對學(xué)生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各專業(yè)的教學(xué)面向職業(yè)群，使學(xué)生具有較強的跨崗位能力，以適應(yīng)社會的需求，鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會適應(yīng)性、素質(zhì)綜合性的特色。

通過在校對學(xué)生動手能力的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)時都能取得技能資格證。

大部分中專學(xué)校地分?jǐn)?shù)線都沒有實際公布地，都是需要每個學(xué)生在考慮中所參考到當(dāng)?shù)仄崭叻謹(jǐn)?shù)線地介紹，但是四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校的了解中，也是需要選擇到每個學(xué)生自己是否是想要對其該學(xué)校所進(jìn)行選擇，以及報讀。