中考以后，同學(xué)們都要步入找學(xué)校的階段，相信大家在找學(xué)校的時候，都對學(xué)校的專業(yè)比較感興趣，因為大家都想找一門好就業(yè)的專業(yè)來學(xué)習(xí)，這樣畢業(yè)出來工作就好就業(yè)一點，其實現(xiàn)在中專學(xué)校的專業(yè)還是比較多的，每個學(xué)生的興趣愛好不同，同學(xué)們只需要結(jié)合自己的興趣愛好選擇就行。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

城市軌道交通運營管理

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

計算機應(yīng)用

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業(yè)事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理等部門從事教學(xué)、科研、開發(fā)、管理等工作的高級專門人才。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果

為學(xué)生搭建了專業(yè)能力提升、技術(shù)技能創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)、綜合素質(zhì)提高四大平臺，先后榮獲國家教育教學(xué)成果獎3項，重慶市教育教學(xué)成果獎13項，全國職業(yè)院校技能大賽一二三等獎227個，其中一等獎36個。重慶市職業(yè)院校技能大賽一二三等獎327個，其中一等獎104個，獲獎總數(shù)在重慶市高職院校中名列前茅。學(xué)校已累計培養(yǎng)10萬余名畢業(yè)生。

現(xiàn)在社會上對于技術(shù)人才是非常緊缺，因此同學(xué)們不管就讀中專學(xué)校哪門專業(yè)都是比較不錯的，但是同學(xué)們要想好就業(yè)，就需要在學(xué)校好好努力，因為你以后工作是會需要用到學(xué)到的專業(yè)知識，如果你什么都不去學(xué)習(xí)，那么你畢業(yè)之后就算找到了工作，你也沒有能力留下來呀。