加強師資隊伍建設(shè)。堅持以法治校、以德治校、民主治校、人本管理，形成了“事業(yè)吸引人、情感凝聚人、發(fā)展提高人、待遇激勵人”的良好教育環(huán)境和人際環(huán)境。學校通過實施“五個一”工程、聽課制度、計算機培訓、WTO知識講座、組織教師外出考察觀摩、進修學習等，形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊伍。

學校堅持“以教學為中心，依法治校為途徑，強校育人為根本”的總體培養(yǎng)目標，促進學生德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展;獲取知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力全面發(fā)展;文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和技能全面發(fā)展。大力倡導“三會”(會學習、會創(chuàng)造、會做人)、“三愛”(愛我中華、愛我一財、愛我專業(yè))主題活動，引導青年學生成長、成才。

大力推進“86421”素質(zhì)教育工程。為達到培養(yǎng)新世紀復合型應用人才的中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，學校要求學生在畢業(yè)時應具備綜合分析、邏輯思維、公文寫作、實踐動手、自學進取、組織管理、公關(guān)共事和語言表達8種能力;練就口才、書法、寫作、體魄、心理、計算機操作的“6好”;獲取英語和普通話等級證、計算機等級證、珠算等級證、其它專業(yè)證書(會計電算化證、會計上崗證、飯店中高級服務員證、汽車駕駛證和推銷員、秘書、導游資格證)等“4證”;獲得中專、大專2個文憑。

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