一個學校有哪些專業(yè)想必是同學們都在關(guān)心的話題，同學們在選擇專業(yè)的時候也一定不要盲目從眾，一定要選擇自己比較感興趣的專業(yè)就讀，那么小編給大家整理了的學校的專業(yè)介紹，僅供參考。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)專業(yè)名單：汽車制造與檢修、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與舞蹈、客戶信息服務(wù)、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校汽車制造與檢修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：教學計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。

主要課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

具備課程：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校教學條件

2013年，教職工39人，外聘教師5人。學校從2006年到2008年之間，結(jié)合執(zhí)行國家政策，承接勞動力轉(zhuǎn)移項目培訓9千多人。2010年至今，承接黔西南州就業(yè)局和縣就業(yè)局的技能培訓項目，完成公益性崗位培訓幾百人，技能提升培訓1千多人。

學校充分整合教育資源，創(chuàng)新開放辦學模式：與興義民族師范學院合作開辦學前教育專業(yè)，為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源，同時為學生搭建中職升高職學歷教育平臺，使學生能順利走進大學校園。學校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國重點職校培養(yǎng)優(yōu)秀學生，努力提升中職學生參與社會就業(yè)的競爭能力。

不同的專業(yè)有不同的學習內(nèi)容，很多同學在選擇專業(yè)的時候，都只憑借著對專業(yè)的第一印象或者是一段簡介等少量信息就盲目報考了，其實這是不對的，我們應(yīng)該對各個專業(yè)進行詳細的了解，例如專業(yè)的培養(yǎng)目標、就業(yè)方向等等。