現(xiàn)在同學們可以隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐步推進，網(wǎng)上也能查詢很多院校的相關資料，可以不用像以前一樣，還要到學校，才能了解。不過小編提醒同學們在查閱學校資料時一定要找對正確的院校網(wǎng)址信息，謹防上當受騙。

貴州財政學校平臺網(wǎng)址：整理中

貴州財政學校辦學特點

學校是一所隸屬于貴州省財政廳、具有60余年辦學歷史的國家級重點中等職業(yè)學校。學校緊緊圍繞“特色、質量、水平”三大主題，堅持德育優(yōu)先、能力為主、全面發(fā)展的辦學理念，在長期辦學探索和創(chuàng)新過程中，形成了自己的辦學特色：

1、明確辦學目標 人才立校、技能強校、特色優(yōu)校、服務興校;強化專業(yè)技能培養(yǎng)，深入推進教育教學改革，服務社會，服務學生。

2、創(chuàng)新培養(yǎng)模式 堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，以改革為動力,著力創(chuàng)品牌、提質量、促和諧。立足于為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的技能型勞動者。廣泛開展與企業(yè)行業(yè)合作，推進能工巧匠進課堂、工學結合、頂崗實習。

3、完善專業(yè)設置 加強專業(yè)建設，突出示范骨干專業(yè)。開展專業(yè)調(diào)研論證、行業(yè)定位、專家咨詢，緊隨貴州社會經(jīng)濟發(fā)展需求，改革完善老專業(yè)，積極開設新專業(yè)，培養(yǎng)符合貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的財經(jīng)專業(yè)人才。

4、打造特色校園文化 企業(yè)文化進校園、職業(yè)精神進課堂、第二課堂豐富多彩。注重學生的生理和心理健康教育，校園氛圍和諧、文明、健康。

5、彰顯辦學效果 畢業(yè)生綜合素質高，畢業(yè)生就業(yè)率95.69%，學生雙證書率94.51%，畢業(yè)生社會評價滿意度80%以上。社會培訓成效顯著，近三年開展財政干部培訓5317人次，會計人員繼續(xù)教育3270人次，農(nóng)村財會人員培訓2828人次，累計培訓11415人次。累計培訓收入780余萬元。校內(nèi)外職業(yè)技能鑒定13633人。

貴州財政學校歷史前沿

貴州省財政學校前身是貴州省人民政府財政廳財政學校和貴州省人民政府財政廳財政干部訓練班，建立時間是1951年10月。1964年6月，經(jīng)中華人民共和國高等教育部批準，正式建立貴州省財政學校，由貴州省財政廳主管。由于文化大革命的干擾，1969年2月13日，學校撤銷。

1973年經(jīng)貴州省革命委員會批準，學?；謴?。學校重整專業(yè)，設置了財政、稅務、企業(yè)財務、基本建設等專業(yè)，學校發(fā)展明顯起色。1977年全國恢復統(tǒng)一招生考試之后，實行統(tǒng)一招生，擇優(yōu)錄取，這一制度的實施，給教育界帶來了生機，給學校的發(fā)展帶來了新的契機。

在學校歷屆領導班子和全體師生的努力下，學校于1993年10月被貴州省人民政府確定為貴州省省級重點中等職業(yè)學校，2000年底，經(jīng)教育部批準，成為國家級重點中等職業(yè)學校。

如今，學校又成功申報了國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，學校正站在歷史的新起點上，任重而道遠。但學校堅信，在國家和上級部門的正確領導下，學校的明天將會更輝煌。

了解學校的信息是一件非常容易的事情，但是想要通過這些信息知道學校是否適合自己就不那么容易的，所以學生還是要努力多涉及一些其他領域的知識，總會讓你有不一樣的認識。