問：景洪職業(yè)高級中學怎么樣、好不好

答：在校學生有讀中職同時進修專本科、畢業(yè)時持學歷和職業(yè)資格證，畢業(yè)后有就業(yè)、升大學、國外留學等多條發(fā)展途徑。

學校優(yōu)勢

學校位于西雙版納州府景洪城南郊，占地150余畝，現有教學班級87個，在校生3647人。通過內強素質、外樹形像，造就了一批愛崗敬業(yè)、嚴謹扎實的高素質教師隊伍，現有教職工247名，其中高級職稱教師45名，中級職稱教師80名，“雙師型”教師比例達到45%。是西雙版納州師資和實訓條件一流的中職學校。

辦學特色

在辦學過程中遵循“德技兼?zhèn)洹莶⑦M、全面發(fā)展”的教育理念，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和專業(yè)技能素質，采取文化教育和實訓操作并重、社會實踐、學分制評價學業(yè)等多元培養(yǎng)模式，推行學歷和雙(多)職業(yè)資格證，使學生特長得到培養(yǎng)，綜合素質得到發(fā)展。辦學41年來培養(yǎng)畢業(yè)生10000余名，開展社會培訓4.6萬余名，畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。是西雙版納州職業(yè)教育的示范窗口，是初中畢業(yè)生向往的中等職業(yè)學校。

教師培養(yǎng)

在景洪市職業(yè)高級中學的發(fā)展歷程中，真正起到關鍵作用的，不是領導，不是設備，而是那些普普通通的在一線工作的教職員工，正是他們的勤奮和堅定，正是他們團結和奮進，凝聚成一股強大的力量，推動著景洪市職業(yè)高級中學這艘航船一路前行。他們提出的口號是"學校是我家，人人都有責"，這種高度的主人翁態(tài)度，形成了全校教職員工的互助、互學、互比的工作作風。首先，是教師之間的互助。

管理制度

完善教代會制度，促民主管理。教代會制度是以法治校，民主治校的重要體現。景洪市職業(yè)高級中學長期堅持這一制度。學校的管理制度、獎懲制度、改革方案等等一系列事關學校前途的大計方針，都是通過集體的智慧決定，真正把學校辦成大家的學校。

景洪職業(yè)高級中學至今已經對學校的教學、生活設施都進行了完善，為學生們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，而且學校環(huán)境優(yōu)美，很富有生機，專業(yè)愛好是自身的選擇，前景都是美好的，值得同學們了解，希望同學們都能找到適合自己的學校和專業(yè)。