東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)各方面來說都還是挺好的，這個(gè)也只是我的想法，在了解學(xué)校的時(shí)候，還是需要你們自己去了解，去真實(shí)的感受學(xué)校的信息，因?yàn)橹挥心銈冏约毫私膺^了，才知道學(xué)校好不好，我們其他人也只能給出建議，而不能做決定，下方是東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)的相關(guān)資料，大家可以參考一下。

問：東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣、好不好？

答：東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量也是沒得說的，學(xué)校對(duì)于貧困家庭的學(xué)生還有一定的補(bǔ)貼政策，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也是十分的關(guān)心，一直以學(xué)生為主，家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)學(xué)校感興趣可以多了解了解。

東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)助學(xué)政策

1、免除學(xué)費(fèi)：根據(jù)國(guó)家中職教育免學(xué)費(fèi)全覆蓋政策，我校新招錄的三年制，一年制學(xué)生學(xué)費(fèi)將全部免除，“3+2” 學(xué)生的前三年學(xué)費(fèi)全部免除。

2、國(guó)家助學(xué)金：集中連片特殊困難地區(qū)和國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)區(qū)重點(diǎn)縣的學(xué)生，按照國(guó)家政策兩年可享受4000元的國(guó)家助學(xué)金，新招錄學(xué)生中其他 15%的學(xué)生，擇優(yōu)享受每生每年2000元國(guó)家助學(xué)金。

3、雨露計(jì)劃：建檔立卡的貧困生，可向當(dāng)?shù)乜h扶貧辦申請(qǐng)享受雨露計(jì)劃，學(xué)校提供幫助。

東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校地址：廣東省東莞市蓮湖路2

東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)周邊環(huán)境

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)安郊野公園南側(cè)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。有設(shè)計(jì)新穎、美觀，集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、圖書、閱覽、辦公為一體的綜合大樓，公寓式學(xué)生宿舍，有400M標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)。全校課室均安裝有集教學(xué)、管理、服務(wù)于一體的校內(nèi)閉路電視和校園網(wǎng)。現(xiàn)有教職員工163人，學(xué)歷教育人數(shù)1878人。目前學(xué)校正在擴(kuò)建，工程總建筑面積為21874.52平方米，包括增建兩棟共約10000平方米的實(shí)訓(xùn)樓、一棟5900平方米的學(xué)生宿舍、擴(kuò)建2100平方米的圖書館和3800平方米的學(xué)生飯?zhí)眉敖坦ば菹⒎俊?/p>

東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)食堂情況

學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。

東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)校企合作

學(xué)校的校企合作模式還有：業(yè)余中專班模式，面向在職員工，利用工余時(shí)間，來完成專業(yè)學(xué)習(xí)，可獲得省教廳頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校文憑。工學(xué)結(jié)合、半工半讀模式，面向新莞人招生，一年在企業(yè)工作賺學(xué)費(fèi)、一年在學(xué)校學(xué)技能。一年在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。聯(lián)合辦學(xué)1+1+1模式，一年在農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、一年在城市職業(yè)學(xué)校、一年在工廠頂崗實(shí)習(xí)。這些人才培養(yǎng)新模式有益的探索又為學(xué)校在專業(yè)建設(shè)方面取得突破夯實(shí)基礎(chǔ)近年來，學(xué)校教學(xué)不斷改革創(chuàng)新，在專業(yè)技能課程教學(xué)中引進(jìn)“項(xiàng)目教學(xué)法”，在專業(yè)技能課程教學(xué)中引進(jìn)“一體化教學(xué)法”。通過對(duì)計(jì)算機(jī)、模具和會(huì)計(jì)等專業(yè)課程改革，構(gòu)建了適合項(xiàng)目教學(xué)法的項(xiàng)目課程體系。

近幾年，讀東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好這個(gè)話題，每年都會(huì)有很多人咨詢，其實(shí)在你的想法當(dāng)中，上中專學(xué)校沒用，在怎么給你說，你也會(huì)覺得沒用，讀書肯定是積累知識(shí)的，不是說混時(shí)間的，如果你想學(xué)知識(shí)，肯定對(duì)你來說是有用的，如果你是去混時(shí)間，那肯定是無用的。