對于專業(yè)的選擇，大家自然更愿意選擇就業(yè)前景好的專業(yè)啦!所以選擇怎么樣的專業(yè)成為大家當(dāng)下需要了解的事情，有不少的男孩子在對專業(yè)做選擇的時候向老師咨詢男生選擇報讀哪些專業(yè)好，為了讓大家對這一問題的了解，下面是對初中畢業(yè)的男孩子選擇就讀哪些專業(yè)比較不錯?的介紹，來看看吧!

　　工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必備的機器人技術(shù)和智能控制技術(shù)基礎(chǔ)理論，具有機械、電控、機器人及智能控制等專業(yè)操作技能，能勝任機器人裝調(diào)、基礎(chǔ)編程、維護維修和售前售后技術(shù)支持等崗位的中高級技能型人才。

　　核心課程：工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、電力拖動、液壓與氣動技術(shù)、電子技術(shù)及電氣測量、可編程控制器(PLC)與變頻器、工業(yè)機器人裝配、四軸機器人的應(yīng)用、六軸機器人的應(yīng)用、電工操作證與電工中級證強化訓(xùn)練。

　　就業(yè)崗位：機器人電工技術(shù)員、設(shè)備操作員、裝調(diào)技術(shù)員、過程控制技術(shù)員、設(shè)計技術(shù)員、維護維修技術(shù)員、售前售后技術(shù)員、生產(chǎn)管理員、產(chǎn)品培訓(xùn)師等崗位。

　　UI界面設(shè)計方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握視覺形象設(shè)計與制作、交互設(shè)計與實現(xiàn)等知識與技能，具有較強的審美能力、用戶體驗設(shè)計能力和界面創(chuàng)意設(shè)計能力，適應(yīng)軟件及其相關(guān)IT行業(yè)的軟件界面設(shè)計崗位的生產(chǎn)、服務(wù)和管理需要的中高級技能型人才。

　　核心課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)頁布局與實現(xiàn)、圖標(biāo)設(shè)計(AI)、圖形圖像設(shè)計(PS)、用戶交互設(shè)計與實現(xiàn)(JAVA)、界面的藝術(shù)設(shè)計、動態(tài)效果設(shè)計與實現(xiàn)(FLASH+AS)、移動終端UI設(shè)計與實現(xiàn)、用戶體驗設(shè)計。

　　就業(yè)崗位：UI界面圖形制作員、UI界面設(shè)計師、UI交互設(shè)計師、平面設(shè)計師等崗位。

　　3D打印技術(shù)應(yīng)用方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較強的制圖、設(shè)計、裝調(diào)和計算機使用等基本技能，3D建模軟件的最新應(yīng)用技術(shù)，能從事3D打印機的生產(chǎn)、操作及維護維修等方面的中高級技能型人才。

　　核心課程：機械制圖與設(shè)計、3D打印技術(shù)概論、三維測設(shè)計、3D設(shè)備與工藝、三維測量技術(shù)與應(yīng)用、3D設(shè)備與工藝、3D打印成型技術(shù)實訓(xùn)、3D打印技術(shù)專業(yè)綜合實訓(xùn)、3D打印后處理及應(yīng)用、3D打印與創(chuàng)客。

　　就業(yè)崗位：3D打印機設(shè)備和特種加工設(shè)備操作技術(shù)員、裝調(diào)技術(shù)員、維護維修技術(shù)員、產(chǎn)品培訓(xùn)師、3D建模技術(shù)員、3D打印產(chǎn)品售前售后服務(wù)技術(shù)員、生產(chǎn)管理員等崗位。

　　無人機操控與維護方向

　　核心課程：飛行氣象及應(yīng)用、單片機原理與技術(shù)應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用、無人機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛行原理及無人機操控、無人機操控技術(shù)工程實訓(xùn)、無人機航拍技術(shù)、無人機航拍工程項目實訓(xùn)、民航局AOPA駕駛員考證培訓(xùn)。

　　就業(yè)崗位：無人機系統(tǒng)維護技術(shù)員、系統(tǒng)集成技術(shù)員、輔助設(shè)計技術(shù)員、裝調(diào)技術(shù)員、無人機飛手、設(shè)備維護維修技術(shù)員、售后服務(wù)技術(shù)員等崗位。

　　初中畢業(yè)的男孩子選擇就讀哪些專業(yè)比較不錯?以上就是對這個問題的介紹啦!老師建議男生對專業(yè)的選擇可以考慮讀技術(shù)型的專業(yè)，扎扎實實地學(xué)一門技術(shù)，學(xué)精一門技術(shù)，不管到哪里，都是可以有用武之地的。因為以后，男生是要挑大梁，作為家庭經(jīng)濟支柱的。所以，男生學(xué)技術(shù)專業(yè)，而不建議學(xué)服務(wù)類專業(yè)。當(dāng)然，如果家里有相關(guān)的崗位虛位以待，那就另當(dāng)別論了。若你還想了解更多專業(yè)信息，可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!