雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介：護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

三、主要課程

護(hù)理學(xué)專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

四、招生要求

護(hù)理專業(yè)招生要求：護(hù)理系建系于2002年，設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2003年被教育部、財政部等6部委確定為護(hù)理專業(yè)“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”成員單位;2009年被教育部、財政部確定為中央財政支持建設(shè)的護(hù)理專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)面向全省招收經(jīng)統(tǒng)一考試并上錄取線的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。學(xué)生經(jīng)過前三年中專學(xué)習(xí)并考核合格后直升大專。畢業(yè)頒發(fā)普通專科文憑。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)：護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)及醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)發(fā)展的，符合未來高等護(hù)理學(xué)教育要求，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和基本實(shí)踐技能，并富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)護(hù)理人才。

六、就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向： 護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之一 臨床護(hù)士護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之二 護(hù)理教育方向護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之三 護(hù)理管理護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之四 做科研護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之五 其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之六 出國留學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國待遇非常好，需求量也比較大。

七、護(hù)理專業(yè)小知識

護(hù)理專業(yè)小知識： 1、護(hù)士角色的功能：照顧者、計劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究 者、代言人和保護(hù)者.2、現(xiàn)代護(hù)理理論的基本框架：人、環(huán)境、健康、護(hù)理.3、人的基本需要：生理方面、社會方面、情感方面、認(rèn)知方面、精神方面.4、健康的概念：不僅沒有軀體的疾病，還要有完整的生理、心理和良好的社會適應(yīng)能力，道德健康。5、護(hù)理的概念：是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題所產(chǎn)生的反應(yīng)。6、馬斯洛的需要層次理論：生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要.7、壓力的應(yīng)對技巧：1、減少壓力的刺激;2、正確認(rèn)識、評價壓力;3、減少壓力反應(yīng);4、及時尋求專業(yè)幫助。