有關四川的公辦衛(wèi)校有哪些是很多同學想要了解的，那么公辦的學校和民辦的學校之間的差距，其實是不大的，師資水平可能公立的學校由于要求相對嚴格，教師的水平略高一些，而且公立的學校教師在市場方面的壓力比較少，能夠投入到教學上的心思會更多。當然民辦也有自己的優(yōu)點，由于教師有來自各方面的壓力，對于成績等方面的要求可能比公辦學校要高。但是教育，又不是僅僅靠成績來衡量的。所以選擇公辦或者選擇民辦，取決于家庭對于孩子培養(yǎng)方向的定位。那么小編為大家介紹一所四川的公辦衛(wèi)校吧。

成都鐵路衛(wèi)生學校成立于1947年，是國家級重點中等職業(yè)學校，四川省首批示范性中等職業(yè)學校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，成都市文明單位標兵，職業(yè)教育先進學校。學校開設有護理、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)?，F有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。09年秋季學校被確定為四川省藏區(qū)"9+3"免費職業(yè)教育計劃定點學校。

學校有一支精干的教師隊伍，總數105人，其中高級講師30余人、講師40余人、碩士生2人、副教授4人，為培養(yǎng)學生全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。教師堅持教書育人，注重教學改革，教學手段多樣，教學質量達標。培養(yǎng)的學生職業(yè)道德良好、綜合素質較高、理論基礎扎實、動手能力強、能任臨床工作并有較強的適應社會活動的能力。學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37名，雙師型教師占專業(yè)教師總數的52%。教師科研實力強。已有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。

學校有著60余年的辦學歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以"博學、篤行、仁愛、惠眾"為校訓，形成了"仁愛、和諧、尚美、進取"的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將"嚴字當頭"的管理理念與學生的實際相結合，受到學生、家長、社會各界好評。

學校以良好的教育教學質量為支撐，建有廣泛的就業(yè)網絡。畢業(yè)生在鐵路、部隊及地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機構從事醫(yī)務工作。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。學校附屬醫(yī)院位于江蘇邳州，現有職工155人，開放床位200張，是一所以創(chuàng)傷外科為主的綜合性醫(yī)院。學校正在校區(qū)內籌建第二附屬醫(yī)院，擬投資1.5億，按二甲醫(yī)院標準設置，開放床位300張。學校與川北醫(yī)學院開展密切合作，先后開設護理、臨床醫(yī)學、口腔工藝、口腔醫(yī)學等專業(yè)成人大專學歷教育及初中起點五年制高職專業(yè)，開設護理專業(yè)自考本、?？浦x班。

以上是小編為大家整理的成都鐵路衛(wèi)生學校的資料，該校是四川辦得特別好的公辦衛(wèi)生學校。該校09年秋季學校被確定為四川省藏區(qū)"9+3"免費職業(yè)教育計劃定點學校。對于藏族地區(qū)的學生來說，這是一個非常不錯的機會。