重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校是當(dāng)?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選，學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè)，受到不少同學(xué)的青睞，然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對此，老師就為同學(xué)們分享了重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要培養(yǎng)目標(biāo)：面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實(shí)踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機(jī)電類加工、電氣安裝布線、機(jī)電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、監(jiān)測等工作。

招生要求

學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報名條件

經(jīng)注冊具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦，均可報名。

重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校簡介

重慶市機(jī)電工業(yè)學(xué)校是經(jīng)重慶市政府批準(zhǔn)，由兩所國家級重點(diǎn)中專重慶市機(jī)電工業(yè)學(xué)校和重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校整合而成的一所全日制國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。新的重慶市機(jī)電工業(yè)學(xué)校是一所起點(diǎn)更高、規(guī)模更大、管理更規(guī)范、特色更明顯、競爭力更強(qiáng)、教學(xué)實(shí)力更雄厚的中職學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、工業(yè)與民用建筑、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)及應(yīng)用、房地產(chǎn)營銷與管理、財會電算化、文秘、服裝設(shè)計與工藝等20余個專業(yè)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。