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重慶江南職業(yè)學(xué)校汽車美容與裝潢專業(yè)2023年招生

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-06-28

不少以及周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,重慶江南職業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么重慶江南職業(yè)學(xué)校汽車美容與裝潢專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來(lái)看一下吧。

汽車美容與裝潢專業(yè)介紹

專業(yè)前景:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和私車擁有量的 增加,2010年全國(guó)汽車擁有量將突破7000萬(wàn),據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,中國(guó)將是全球第二大汽車擁有國(guó),其汽車擁有量?jī)H次于美國(guó),中國(guó)平均每輛車每年美容費(fèi)為1552.3元,其行業(yè)總收入達(dá)250多億,與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的平均年產(chǎn)值就已超過(guò)3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長(zhǎng)空間,有專家預(yù)測(cè),在未來(lái)3至5年間,中國(guó)汽車保有量將增長(zhǎng)4至6倍,汽車美容養(yǎng)護(hù)服務(wù)消費(fèi)將會(huì)演變?yōu)橐环N日常消費(fèi),汽車美容養(yǎng)護(hù)這個(gè)充滿黃金的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)正在成為中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關(guān)鍵的一部分。

職業(yè)規(guī)劃:汽車美容技術(shù)型人才、技術(shù)主管、自主創(chuàng)業(yè)

課程內(nèi)容:汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車?yán)走_(dá)安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護(hù)、劃痕修復(fù)、內(nèi)飾清洗。

報(bào)考要求及方法

(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生

要求:

1、參加中考,成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐亍⑹?、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;

2、身體健康,五官端正。

3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>

(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。

要求:

1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;

2、有良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;

3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單,中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。

重慶江南職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市江南職業(yè)學(xué)校始建于1982年,2007年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,先后榮獲全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)?,F(xiàn)占地320畝,建筑面積16萬(wàn)平方米,專業(yè)教學(xué)設(shè)備2200余萬(wàn)元,教職工387人,在校生7262人。

根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,重點(diǎn)打造機(jī)械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè),助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

開展多形式的德育教育實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生“職業(yè)人”、“社會(huì)人”的良好素養(yǎng)。學(xué)生在文明風(fēng)采、龍舟等大賽中多次榮獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。

汽車美容與裝潢專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

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