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貴陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的軌道交通專業(yè)怎么樣

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-07-29

  貴陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的軌道交通專業(yè)怎么樣?在對(duì)專業(yè)的了解中,專業(yè)的信息都是大家回去了解的,這樣對(duì)專業(yè)做選擇時(shí),也能選擇出自己滿意的專業(yè),下面是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的簡(jiǎn)單介紹,感興趣可以一起來(lái)看看!

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  軌道交通專業(yè)介紹:

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事城市地鐵、鐵路接觸網(wǎng)檢修與施工、變配電所值班員、電氣設(shè)備高壓測(cè)試、電氣設(shè)備檢修與管理、電力調(diào)度、電力及機(jī)電安裝施工維護(hù)等具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向軌道交通行業(yè),包括地鐵公司、輕軌、鐵路局等供電系統(tǒng)維護(hù)與檢修崗位群,從事變電所值班員、變電檢修工、接觸網(wǎng)工、高壓試驗(yàn)工、電氣設(shè)備檢修、電力調(diào)度、電力規(guī)劃及技術(shù)管理等崗位的工作。

  主要課程:接觸網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ),接觸網(wǎng)維護(hù)與檢修,供配電技術(shù),牽引供電系統(tǒng)(一次),變電所二次系統(tǒng),高電壓技術(shù), SCADA遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù),繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置,牽引供電規(guī)程與規(guī)則,C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),機(jī)械制圖與CAD,單片機(jī),PLC等課程。

  貴陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介:

  貴陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1991年,學(xué)校2003年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀職業(yè)院?!?,是一所全日制職業(yè)中專學(xué)校。建有現(xiàn)代化IC管理系統(tǒng)、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、公寓式學(xué)生宿舍、多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、塑膠球場(chǎng)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、電子實(shí)訓(xùn)中心、軌道實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施,并擁有校外醫(yī)護(hù)實(shí)習(xí)基地。

  學(xué)校秉承“立足貴陽(yáng)、服務(wù)貴陽(yáng)”的辦學(xué)宗旨和“一切為了學(xué)生,一切為了教學(xué)、一切為了質(zhì)量”的辦學(xué)理念,結(jié)合社會(huì)對(duì)新型人才的實(shí)際需求,創(chuàng)新推出了“學(xué)歷教育+技能教育+就業(yè)服務(wù)”特色教育辦學(xué)模式,著力打造“一專多能”的新型高素質(zhì)人才,全方面提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力;同時(shí)學(xué)校與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)和企業(yè)廣泛開展合作與交流,為學(xué)生接受教育、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)搭建了很好的平臺(tái)。

  學(xué)校在師資力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深受學(xué)生歡飲的師資隊(duì)伍,建有現(xiàn)代化IC管理系統(tǒng)、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、公寓式學(xué)生宿舍、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、塑膠球場(chǎng)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、電子實(shí)訓(xùn)中心、軌道實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施,并擁有校外醫(yī)護(hù)實(shí)習(xí)基地。

  貴陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的軌道交通專業(yè)怎么樣?軌道交通行業(yè)里面工作環(huán)境舒適,而且待遇也還是相對(duì)不錯(cuò)的。最主要的是國(guó)家大力發(fā)展陸路交通,正是大量需求人才的時(shí)候,所以相關(guān)行業(yè)的員工就非常的搶手了。若想了解更多專業(yè)信息,可咨詢右側(cè)在線咨詢處~老師會(huì)為你詳細(xì)介紹~

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