其實大家對于學(xué)校的選擇，都會有不同的看法，不同的人對學(xué)校的要求不同，適合的學(xué)校自然也就不同。若是對自己感興趣的學(xué)校，可以對學(xué)校的基本情況做一番了解。下面是老師對陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的介紹，感興趣可以來看看陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專好不好,辦學(xué)如何?希望能對大家提供參考和幫助!

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高校，隸屬陜西省教育廳管理。學(xué)院前身系創(chuàng)建于1950年的國家級重點中專――咸陽機(jī)器制造學(xué)校。建校59年來，已為國家培養(yǎng)了六萬余名技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主，經(jīng)、管、文結(jié)合，專業(yè)門類齊全、實力雄厚、特色鮮明的高等職業(yè)教育西部名校。招收參加全國普通高考的考生，學(xué)制三年。

　　學(xué)院地處中國第一帝都、歷史文化名城、中國魅力城市―陜西省咸陽市，毗鄰古都西安?？墒褂眯@面積58萬平方米，建筑面積38萬平方米，校園布局合理、環(huán)境幽雅、文化濃郁。設(shè)有機(jī)械工程、數(shù)控工程、電氣工程、信息工程、材料工程、工商管理、物流管理、人文科學(xué)、土木工程等9個系和基礎(chǔ)、體育兩個部;開辦高職專業(yè)41個。

　　學(xué)院在冊學(xué)生10000余名?，F(xiàn)有教職工1010余名，其中教授20名，副教授、高級工程師等高級職稱157名，講師、工程師等中級職稱348名，35%的教師具有研究生學(xué)歷，50%的教師具備“雙師素質(zhì)”，60多名教師和技術(shù)、管理人員曾赴美、德、日、澳等國家研修學(xué)習(xí)。43人次被評為全國勞模、省級勞模、優(yōu)秀教師，有突出貢獻(xiàn)專家1名。

　　長年聘請多名外籍教師和客座教授。建院以來，學(xué)院承擔(dān)各類科研項目93項，獲得12項省(部)級以上教學(xué)成果獎;共參加各類學(xué)(協(xié))會118家;先后承擔(dān)省部級教科研項目36項，自選教科研項目82項，橫向科研課題5項;教師主編主審正式出版教材共260本，其中6本獲省級優(yōu)秀教材成果獎。

　　目前我院教師還承擔(dān)14門普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的主編任務(wù)。2002年以來公開發(fā)表教學(xué)與科研論文1428余篇，其中核心期刊300篇，100余篇獲省部級優(yōu)秀論文獎。與澳大利亞南澳洲麗晶斯等3所學(xué)院、蘇格蘭城市學(xué)院、日本吉良株式會社等校企合作交流，分別建成“中澳高新技術(shù)培訓(xùn)中心”、“中英旅游培訓(xùn)中心”、“中日咸陽吉良技術(shù)培訓(xùn)中心”等。

　　學(xué)院是“全國機(jī)械職業(yè)教育機(jī)械制造類專業(yè)委員會主任單位”、“中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位”、“中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會高職與中職教育分會副理事長單位”、“陜西省高職高專教育學(xué)會副理事長單位”、“陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副理事長單位”。

　　是“中央財政支持的陜西省職業(yè)技術(shù)教育咸陽實訓(xùn)基地”、“ 陜西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)基地”，是“陜西省自主設(shè)置專業(yè)試點院?！薄ⅰ瓣兾魇「呗毟邔Ｍ耆珜W(xué)分制改革試點院?！?、“陜西省大學(xué)生素質(zhì)拓展試點院?！?。是國家人力資源和社會保障部確定的“國家高技能人才培訓(xùn)基地”，是教育部確定的“信息技術(shù)及應(yīng)用遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)基地”和“數(shù)控技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)基地”， 是科技部國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“三維CAD教育培訓(xùn)基地”，是陜西省“模具人才教育培訓(xùn)中心”。

　　學(xué)院擁有國內(nèi)同類院校中規(guī)模最大、工種最全、技術(shù)水平最高的校辦實習(xí)工廠。五十多年來，校辦實習(xí)工廠堅持“既出產(chǎn)品、又育人才”和“以產(chǎn)養(yǎng)教、以教促產(chǎn)”的功能定位，發(fā)揮著學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)基地和“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)基地、高科技產(chǎn)品生產(chǎn)場所和學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)場所的作用。學(xué)院構(gòu)筑“校廠一體”的能力培養(yǎng)平臺，營造“產(chǎn)教結(jié)合”的能力培養(yǎng)環(huán)境，實行“雙向互動”的運行管理方式，形成了“前校后廠”的辦學(xué)格局和“校廠一體、產(chǎn)教并舉、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)制、學(xué)分制改革，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，突出學(xué)生個性特長的培養(yǎng)。堅持人文素質(zhì)教育和職業(yè)技術(shù)教育并重，積極推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務(wù)活動，促進(jìn)學(xué)生全面成長成才。

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專好不好,辦學(xué)如何?上面的內(nèi)容已經(jīng)對這一問題做了詳細(xì)的說明，如果同學(xué)們還有其他什么不了解的問題可以在線免費咨詢處咨詢我校的招生老師，他們將在第一時間為你們所提出的問題做詳細(xì)解答~想要參觀學(xué)校的同學(xué)，提前預(yù)約，以便學(xué)校的老師安排校車接送和接待工作。