2023江西的民辦中專學校有：南昌現(xiàn)代交通學校、江西電子工業(yè)中等專業(yè)學校、江西長江理工專修學院、上饒安防工程學校、江西科技中等專業(yè)學校、贛州理工學校、贛北電子工業(yè)學校、南昌運輸職業(yè)技術學校、新余特種防衛(wèi)學校、贛州應用技術職業(yè)學校等中專學校。

一、2023江西民辦中專學校名單一覽表

二、2023江西民辦中專學校簡介

1、南昌現(xiàn)代交通學校

南昌現(xiàn)代交通學校是一所經(jīng)南昌市教育局批準，江西省教育廳、南昌市勞動局備案，面向全國招生，以鐵路系統(tǒng)(集地鐵、航空、海運)為一體的全日制中等專業(yè)學校。

學校坐落于英雄城—南昌市郊、百強縣—南昌縣政府行政區(qū)中心。

學?，F(xiàn)有蓮塘、銀三角兩個校區(qū)，占地面積共300余畝，建筑面積60000余。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草茂盛，生態(tài)宜人;風格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學、生活、體育、健身設施一應齊全，是廣大學子求學成才的搖籃，讀書修性的好地方。目前在校學生2000余名，先后為鐵路行業(yè)輸送近4000余名高素質(zhì)人才，成為了同行業(yè)職業(yè)教育受人稱道的佼佼者!

“就業(yè)好才是硬道理”。為適應就業(yè)形勢的新常態(tài)，應對人才市場瞬息萬變的新規(guī)律，學校始終把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手”工程。創(chuàng)新確立了學校+企業(yè)、+基地、+市場、+省市、+線路的畢業(yè)生就業(yè)工作思路。在實際工作中，學校以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以勞動市場、用人單位對人才需求為標準，著力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應快”的畢業(yè)生。

2、江西電子工業(yè)中等專業(yè)學校

江西電子工業(yè)中等學校，創(chuàng)辦于1995年，是經(jīng)江西省人民政府批準，省教育廳批復的一所起點高、發(fā)展快,實施普通中專學歷教育的學校。 辦學至今已為社會培養(yǎng)了近萬名國家建設的合格人才，學生來自全國各省市。

省、市各級領導和教育多次來校視察，對我校的教學成果和發(fā)展成就給予了充分的肯定和較高的評價，并分別批準我校為“計算機信息高考試站”、“江西省再就業(yè)培訓基地”、“江西省勞務輸出基地”，學校多次榮獲省、市技能競賽個人獎、團體獎，我校被省教育廳評為“江西省中等職業(yè)學校”，吉安市委、市政府多年評為“文明學校”，市教育局多年評為“優(yōu)良學校”，這些成績充分體現(xiàn)了我校的辦學成果。

1、學生學完規(guī)定課程，成績、操行合格，由學校頒發(fā)國家承認學歷的普通中專畢業(yè)證書。

2、學生在校期間可參加有學校組織的國家職業(yè)技能等級考試，經(jīng)考試合格頒發(fā)國家職業(yè)技能等級證書。

3、江西長江理工專修學院

學校是經(jīng)江西省人民政府批準設立、由江西省教育廳頒發(fā)普通中專學歷文憑、中高級職業(yè)資格證書的全日制中等職業(yè)技術學校。學校占地面積380畝，建筑面積7.98萬平方米，學校

環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、師資力量雄厚。2006年被評為江西省教育系統(tǒng)先進單位，2007年被評為江西省示范中等職業(yè)學校，2008年被評為江西省重點中等職業(yè)學校，2009年被評為江西省中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，2012年被評為全國教育科研先進單位，2015年被評為江西省第一批達標中等職業(yè)學校。

學校實行“專業(yè)加特長”、“學歷加技能”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了“教學-實訓實習-安置”一體化，現(xiàn)已建立了機電、電子、計算機、數(shù)控模具等專業(yè)實習(訓)基地，并先后與長江三角洲、珠江三角洲等大型企業(yè)建立了長期人才培養(yǎng)合作關系或簽訂了實習、就業(yè)合作協(xié)議。建立了教、學、做一體化人才培養(yǎng)模式。

學校還積極實行校校、校企聯(lián)合辦學。與宜春職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦了3+2會計，文秘、數(shù)控技術應用大專班，與上海晨光文具聯(lián)合設立了“晨光班”、與杭州移動公司聯(lián)合設立了“移動客戶服務班”。

學校根據(jù)自身實際，堅持正確的辦學方向，放眼市場，著力實用，以特色辦學求發(fā)展，以開拓創(chuàng)新求突破，以企業(yè)需求為培養(yǎng)重點，以學生終身發(fā)展為服務宗旨，大力推進“工學結(jié)合，大中專銜接辦學”的教學模式，開展教育教學改革，走校企合作辦學的發(fā)展之路。學校堅持高端精品的專業(yè)培養(yǎng)，對口就業(yè)，確保學生就好業(yè)、好就業(yè)、就業(yè)好。