對(duì)于職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校和專業(yè)不同，學(xué)費(fèi)也是不一樣的，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候可以去了解一下學(xué)校的學(xué)費(fèi)，通過(guò)學(xué)費(fèi)來(lái)選擇專業(yè)，為此有同學(xué)在咨詢山東濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)是多少?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　學(xué)校收費(fèi)

　　1.按照物價(jià)局的規(guī)定收取。

　　2.學(xué)生補(bǔ)貼也是根據(jù)國(guó)家規(guī)定。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校積極實(shí)施開(kāi)放合作辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，立足山東，面向浙江、福建、江蘇、河南、新疆、山西、遼寧、吉林等省區(qū)招生;與山東大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、陜西科技大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系;與日本足利商業(yè)高等學(xué)校、丹麥奧本羅商校建立了友好學(xué)校關(guān)系，師生定期互訪。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，實(shí)施“科研興校，創(chuàng)新活校、民主治校、機(jī)制強(qiáng)校、文化立校、和諧鑄?！钡陌l(fā)展策略，實(shí)行“依類設(shè)班、按需設(shè)課、分層教學(xué)、學(xué)分評(píng)價(jià)、工學(xué)交替、動(dòng)態(tài)管理、全程就業(yè)”的辦學(xué)形式，追求“立德立業(yè)，做一個(gè)造福于社會(huì)的和諧的能人”的育人目標(biāo)，大力開(kāi)展讓學(xué)生“在關(guān)愛(ài)中參與，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的體驗(yàn)教育，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)的持續(xù)的健康發(fā)展。教師把“愛(ài)生如己、教生如子、待生如友”作為行為準(zhǔn)則，實(shí)行“導(dǎo)師制”，針對(duì)學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的實(shí)際，變“以教定學(xué)”為“以學(xué)定教”，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”，分層教學(xué)、因材施教。校企合作，專業(yè)課實(shí)崗教學(xué)，工學(xué)交替，半工半讀。開(kāi)展“體驗(yàn)教育”和“三節(jié)五月”等活動(dòng)，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)、全面發(fā)展搭建平臺(tái)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)山東濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以前來(lái)學(xué)校咨詢了解，也可以通過(guò)招生電話咨詢招生老師，或者繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。