學(xué)生在選擇一所學(xué)校的過(guò)程中，對(duì)于學(xué)校的選擇都是有著自己的觀點(diǎn)以及標(biāo)準(zhǔn)，但是每所學(xué)校之間對(duì)于學(xué)生也有著自己的限制，就從寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)說(shuō)，就可以知道大部分的學(xué)校都是根據(jù)招生錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)錄取學(xué)生的。

寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線

寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

全校教職員工85人，專任教師68人，工勤、教輔人員17人。專任教師68人中，高級(jí)教師4人，中級(jí)教師44人，專業(yè)課教師26人;“雙師型”教師19人。二○○五年以來(lái)，獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀教師1人，市級(jí)優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者5人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者28人次,校級(jí)優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者98人次;獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文7篇，區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文18篇，市級(jí)優(yōu)秀論文31篇。

寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持"依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量立校"的辦學(xué)思想，以人為本，為學(xué)生"學(xué)做人、學(xué)技能、學(xué)做事"服務(wù)，建設(shè)了較為完善的教育質(zhì)量保障體系、政治思想工作體系以及良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校按照"注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐，立足應(yīng)用"的原則開(kāi)展教學(xué)工作，致力培養(yǎng)德、智、體、美、技全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，知識(shí)面廣及實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型中級(jí)專業(yè)人才。

學(xué)生在了解了以上有關(guān)于寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線之后，就可以知道學(xué)生自己所考的成績(jī)也是需要達(dá)到有關(guān)于寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校所公布的招生分?jǐn)?shù)線范圍類，有需要的學(xué)生是可以選擇去滿足這方面的信息。