對(duì)上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校感興趣的同學(xué)有了解過(guò)上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)嗎?很多同學(xué)由于沒(méi)有提前查詢(xún)好學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)，導(dǎo)致自己去到學(xué)校準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有滿(mǎn)足學(xué)校的錄取要求，可是這個(gè)時(shí)候已經(jīng)為此浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力，得不償失。

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，樹(shù)立使學(xué)生"就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有潛力、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意"的辦學(xué)理念，緊緊圍繞"讓每一個(gè)學(xué)生成才"這個(gè)辦學(xué)宗旨開(kāi)展工作;堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦職教，服務(wù)經(jīng)濟(jì)育人才，明確培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才目標(biāo);制訂實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程全程監(jiān)控，突出技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，提高學(xué)生素質(zhì)，確保學(xué)生就業(yè)及今后的發(fā)展有廣闊空間：學(xué)校畢業(yè)生凡是符合就業(yè)條件的幾乎100%安置就業(yè)，很多畢業(yè)生在單位上打拼幾年就成了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干，有的甚至自己做起了"老板"。 通過(guò)艱苦的努力,上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校已逐步成為江西職教戰(zhàn)線(xiàn)上的一所名校,成為宜春市職業(yè)教育的一個(gè)品牌。

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)

從1997年起學(xué)校已連續(xù)十年奪得宜春市中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名;

2001年5月獲得宜春市校園建設(shè)與管理優(yōu)秀學(xué)校;

2003年又獲全省招生工作先進(jìn)單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。

2004年通過(guò)驗(yàn)收獲全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校稱(chēng)號(hào) 。

從2005年起連續(xù)三年獲得江西省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);

2006年還奪得江西省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽書(shū)法技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，服裝制作技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

2008年被評(píng)為江西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

小編總結(jié)

很多同學(xué)沒(méi)有查詢(xún)好一所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)就盲目報(bào)考了，這樣只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間，所以要提前做好準(zhǔn)備。我們可以看到上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)于高考班和幼師班錄取最低控制線(xiàn)為320分，而對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)班錄取最低控制線(xiàn)則為300分。