每所學校都有錄取分數(shù)線，我們想要讀一所好的學校，學校對我們也是有要求的，因此如果我們想要把選擇權留在我們手上的話，就要盡可能的提升自己的分數(shù)，這樣我們想上什么學校都可以啦。

安康普高往年錄取分數(shù)線

安康高新中等職業(yè)學校就業(yè)質(zhì)量

學校始終堅持就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導與提升人才技能培養(yǎng)質(zhì)量的相結(jié)合。以抓學生專業(yè)知識技能，促教育教學質(zhì)量提高為職業(yè)教育最根本出發(fā)點，以學生升學、就業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育為抓手，教育學生正確定位，選擇適合自己的發(fā)展方向，對部分有就業(yè)意愿的畢業(yè)生，通過就業(yè)教育，就業(yè)形勢分析，讓學生選擇適合自己發(fā)展的工作崗位，以做好精品就業(yè)為根本出發(fā)點，以良好的就業(yè)促進學校招生工作，提高在校學生就讀吸引力。

安康高新中等職業(yè)學校職業(yè)發(fā)展

一直以來，學校重視學生綜合素質(zhì)提高和終身教育發(fā)展。新生入校，開設《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，使學生掌握了一定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基礎知識，學會依據(jù)個人特點，自我分析，正確認識自己，合理定位，明確個人職業(yè)發(fā)展方向，提高自主就業(yè)，立志創(chuàng)業(yè)的自覺性和主動性，為即將走向社會做好就業(yè)準備。始終堅持“以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學宗旨，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實踐能力的培養(yǎng)，深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作機制，達到“共贏”的目的。開展“請進來、走出去”活動，提升學生的專業(yè)認知和技能，如組織學生參觀企業(yè)，舉辦SYB培訓，組織學生到企業(yè)見習。學生的崗位適應能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會的好評，特別是得到了相關企業(yè)的認可。

職業(yè)學校的收分一般不會很高，基本上就是圍繞當?shù)氐钠崭呔€來決定的，所以大家關注一下自己本地的普高線就行了。在應試教育的大環(huán)境下，分數(shù)對于學生今后的走向還是起著決定性的作用的，所以大家還是要集中精力好好學習，爭取考一個好的成績。