2024計算機應用技術專業(yè)的隴南中職學校有：康縣職業(yè)技術學校、宕昌職業(yè)技術學校、西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校等中職學校。

一、2024計算機應用技術專業(yè)的隴南中職學校一覽表

二、2024計算機應用技術專業(yè)的隴南中職學校簡介

1、康縣職業(yè)技術學校

甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校，1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校，2014年10月由省教育廳批準轉(zhuǎn)型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

學?，F(xiàn)有教職工63人，其中本科學歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，“雙師型”教師11人。共有15個教學班，學生583人，其中在校學生386人，外出實習學生197人。

2、宕昌職業(yè)技術學校

宕昌縣職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1987年，1993年教育歸口與電大合并,系一套班子兩塊牌子。1998年10月成立職業(yè)技術教育中心,1999年11月學校通過C級達標驗收, 2005年縣電大通過教育廳開放教育試點終結(jié)性評估, 2006年通過市級合格職業(yè)學校達標驗收，原校址占地面積15畝，有微機105臺，電動縫紉機40臺，建有先進的多媒體教室、展示平臺以及校園區(qū)域網(wǎng)。

在5.12地震以來,學校在縣委、政府和教育局的支持下,在新校區(qū)搭建活動板房2100平方米, 學校已整體搬遷。同時,在學校將把已經(jīng)征收的80畝土地規(guī)劃好、建設好，擬修近50000平方米建教學綜合樓、實驗車間及培訓場地，添置汽車維修、電焊、電工電子等實訓設備以及修建教職工住宅、學生食堂、禮堂、學生公寓、體育場,把學校建設成為省級重點職業(yè)教育中心。

3、西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校坐落在西和縣北川，距縣城1公里，交通便利。學校占地30畝，建筑面積20000平方米，有圖書10萬余冊是隴南市重點職業(yè)學校，學校開設計算機應用、文秘、汽車運用與維修、護理、學前教育、園林技術、焊接技術共7個專業(yè)，建有電子電工、焊接技術、空調(diào)制冷、汽車運作與維修、服裝裁剪6個省市級實訓基地。學?，F(xiàn)有教職員工175人，在校全日制中職學生2500人。

近五年學生升學率(參加院校單招、推免、“三校生”高考)達90%以上，居全市前列。學校內(nèi)設的中央廣播電視大學和蘭州大學網(wǎng)絡教育學院成人學歷教學點，每年為社會培養(yǎng)專科、本科畢業(yè)生300余人。學校每年進行各類職業(yè)技能培訓2000余人次，進行職業(yè)技能鑒定5000人以上。2013年，按照省教育廳指示，西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校與省內(nèi)外部分高校實施“2+2+1”中高職一體化或“2+3”五年一貫制聯(lián)合辦學，使中職與高職院校直通，部分學生可以直接進入高校學習自己喜歡的專業(yè)。

學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的方針，堅持“面向市場經(jīng)濟、靈活多樣辦學，力爭為社會培養(yǎng)多種實用技術人才”的辦學理念，實行“聯(lián)合辦學、校企合作、學歷教育和非學歷教育并舉”的辦學模式，取得了良好的社會效益，得到了社會的普遍認可。自2013年來，學校連續(xù)三年被市教育局評為先進集體，2016年被市教育局評為德育工作先進集體。2014年被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓示范點”。