學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，要選擇一所自己能夠被錄取的學(xué)校就讀。在了解學(xué)校信息的過程中就會了解到各個學(xué)校的錄取分數(shù)線，進而明白自己的成績能夠選擇哪些學(xué)校就讀。只有選擇自己能夠被錄取的學(xué)校就讀，未來才會有更好的發(fā)展。

山東普高最低錄取分數(shù)線

濰坊寒亭區(qū)技工學(xué)校師資力量

學(xué)校實行半軍事化、封閉式管理?，F(xiàn)有教職工隊伍 93人，其中，高級講師26人、講師 14人、會計師1人;濰坊市首席技師 5人，高級技師8人，技師11人。

大目職教院是寒亭技工學(xué)校以校企合作形式，整合校企優(yōu)質(zhì)教育資源，面向新數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)I(yè)，以升學(xué)就業(yè)一體培養(yǎng)為目標的校企聯(lián)合育人平臺。

濰坊寒亭區(qū)技工學(xué)校辦學(xué)特色

“三段+全托”的育人模式。根據(jù)初中學(xué)生成長發(fā)展的規(guī)律，學(xué)生管理實行“三段+全托”的育人模式，三段是一年級的習(xí)慣養(yǎng)成、德育教育、基礎(chǔ)學(xué)科能力提升為主，二年級以目標培養(yǎng)、主動學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能培養(yǎng)為主，三年級以目標達成、社會家庭責(zé)任、升學(xué)就業(yè)能力培養(yǎng)為主，并為學(xué)生記錄成長成才檔案。

“雙崗”特色的準軍事化管理。學(xué)校采取封閉式、寄宿制、準軍事化管理，實施“班主任+教官”的雙重管理人員配備原則，每班配有班主任，負責(zé)學(xué)生的日常管理工作，并配有退伍軍人擔任學(xué)校的教官工作，制定日常管理細則并監(jiān)督實施，規(guī)范學(xué)生的行為準則，在學(xué)生叛逆期給予學(xué)生正確的指引，打造嚴中有愛的和諧學(xué)習(xí)成長氛圍。

家校相通的雙主體聯(lián)合育人。從學(xué)生入校之日起由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長共同成立家委會，同時建立家長一對一溝通機制，讓家長可以實施掌握學(xué)生在校的動態(tài)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長的情況，家校聯(lián)合助學(xué)生成才。

以上就是小編整理的山東普高及普通高中錄取分數(shù)線，考生可根據(jù)自己的分數(shù)來選擇報讀學(xué)校。學(xué)生只要考到學(xué)校錄取的分數(shù)就可以直接被錄取的。山東地區(qū)的學(xué)生可以多多了解一下，在考完試之后，才能知道自己大概考了多少分。