在現(xiàn)如今這個(gè)招生季，同學(xué)們對(duì)于學(xué)校的選擇是比較慎重的，都希望自己能夠選擇到一所好的并且適合自己的院校。因此擇校時(shí)會(huì)比較苛刻，擇校前也會(huì)提前對(duì)學(xué)校做了解。那么，宜賓科普職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、學(xué)校好不好?下面一起來(lái)看看~

　　宜賓科普職業(yè)技術(shù)學(xué)校經(jīng)宜賓市教育局批準(zhǔn)，從事中等職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育和培訓(xùn)，建校14年來(lái)，已為宜賓市九縣一區(qū)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、部隊(duì)、學(xué)校、企事業(yè)單位等各行各業(yè)培養(yǎng)和輸送了合格學(xué)生2萬(wàn)余名，深受用人單位好評(píng)。

　　學(xué)校成立14年來(lái)成績(jī)顯蓍，區(qū)教委評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”、共青團(tuán)宜賓市委評(píng)為“青年文明號(hào)單位”，中共宜賓市委、市政府表彰為“先進(jìn)培訓(xùn)單位”，中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)表彰為“中國(guó)優(yōu)秀電腦學(xué)校”，教育部中央教育科學(xué)技術(shù)研究所評(píng)為“中國(guó)品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”。宜賓市翠屏區(qū)政府定點(diǎn)“區(qū)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，宜賓市政府定點(diǎn)“市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”，宜賓市財(cái)政局定點(diǎn)“財(cái)會(huì)電算化培訓(xùn)考試基地”，團(tuán)中央“千宮百萬(wàn)”行動(dòng)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)站，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)OSTA“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”。學(xué)校先后與西華大學(xué)、宜賓學(xué)院聯(lián)辦成人大學(xué)學(xué)歷教育。受到省、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視及好評(píng)。

　　辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，在省市縣共建2所職業(yè)學(xué)歷教育校區(qū)(A區(qū)：宜賓縣教師進(jìn)修學(xué)校 B區(qū)：宜賓學(xué)院B區(qū))和10余所培訓(xùn)基地。學(xué)校擁有80多名專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，其中近70名教師技術(shù)級(jí)別達(dá)高級(jí)。副教授、高級(jí)講師6名，國(guó)家級(jí)OSTA“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試”考評(píng)員2名。多名教師編著的教材在全國(guó)發(fā)行。

　　學(xué)校經(jīng)翠屏區(qū)教委評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”、共青團(tuán)宜賓市委評(píng)為“青年文明號(hào)單位”，中共宜賓市委、市政府表彰為“先進(jìn)培訓(xùn)單位”，中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)表彰為“中國(guó)優(yōu)秀電腦學(xué)校”，教育部中央教育科學(xué)技術(shù)研究所評(píng)為中國(guó)品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)50強(qiáng)。宜賓市翠屏區(qū)政府定點(diǎn)“區(qū)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，宜賓市政府定點(diǎn)”市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地“，宜賓市財(cái)政局定點(diǎn)”財(cái)會(huì)電算化培訓(xùn)考試基地“，團(tuán)中央”千宮百萬(wàn)“行動(dòng)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)站，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)OSTA”全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站“。學(xué)校與西華大學(xué)聯(lián)辦成人大學(xué)?？茖W(xué)歷教育，在省內(nèi)建有十六所實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地。

　　2004年11月劉進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)作為宜賓唯一代表參加教育部主辦的國(guó)際職教模式比較研究與中國(guó)職業(yè)教育教學(xué)改革成果會(huì)后，大力推進(jìn)“國(guó)際職教模式”進(jìn)行教學(xué)改革，并于2005年實(shí)施”國(guó)際職教模式”教學(xué)，學(xué)校以專家治校，雙師型教師執(zhí)教。堅(jiān)持“以人為本，以能為本，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面育人”的辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持“重管理，重德育、重技能、重實(shí)踐、軍事化、封閉式”的管理模式。努力培養(yǎng)學(xué)生“技能好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的專業(yè)技術(shù)人才的辦學(xué)理念。學(xué)校設(shè)備、設(shè)施配套完備。為學(xué)生提供了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子閱覽室、多媒體教室、電子實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、酒店實(shí)訓(xùn)室、服裝設(shè)計(jì)與制作室、圖形設(shè)計(jì)室……2008年學(xué)校再投入巨資建實(shí)訓(xùn)大樓。2009年學(xué)校在同級(jí)學(xué)校中脫穎而出，開創(chuàng)先例，全力打造有科普特色的精英專業(yè)。向家長(zhǎng)學(xué)生保證了數(shù)控專業(yè)10人/1組/1臺(tái)數(shù)控設(shè)備;計(jì)算機(jī)班每人一臺(tái)品牌筆記本電腦;移動(dòng)通訊專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人手一套專業(yè)專用設(shè)備。進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)能力。堅(jiān)持確保每位學(xué)生就業(yè)的工作方針，為學(xué)生的高薪就業(yè)創(chuàng)造有力條件。

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