往年從每個學生的報讀方面所進行了解的話，選擇中專學校的學生也是需要從成績方面所進行考慮的，比如說是自己在報讀方面的選擇，以及在了解招生錄取分數(shù)線的同時，去判斷自己的成績是否可以達標。

成都市普通高中最低招生錄取分數(shù)線：300

成都蜀興職業(yè)中學師資培養(yǎng)

學生就業(yè)核心競爭力促使學校組建“德誠于中，禮形于外”的禮儀教師團隊;課程改革推動教師轉(zhuǎn)行，建立了“在生活中學習，在學習中工作的”調(diào)酒咖啡茶藝教師團隊;

專業(yè)發(fā)展促進教師成為復合型人才，依靠校企合作和課題支撐組建了一專多能的電子商務(wù)教師團隊。

教師發(fā)展策略是 “以專業(yè)建設(shè)為主線，以打造優(yōu)秀專業(yè)教師團隊為核心，以校本培訓和校企合作為載體，采取專家引領(lǐng)、課題支撐、校企合作等方式重點組建打造了禮儀教師、調(diào)酒咖啡茶藝教師、電子商務(wù)專業(yè)教師三個教師團隊，以點帶面，示范引領(lǐng)。

成都蜀興職業(yè)中學辦學發(fā)展

按照《中共成都市成華區(qū)教育局黨組關(guān)于印發(fā)<在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育的實施方案>的通知》(成華教黨組201年15號)文件精神，我校黨總支積極開展“兩學一做”教育工作。

至2017年9月以來，學生處安排好學生的集會，利用升旗儀式、國旗下講話、班會主題等活動，組織青年黨校學生學習黨章黨規(guī)、*總書記重要講話，在廣大學生中深入開展形式多樣、豐富多樣的主題教育活動，

的確了解方面的信息，是可以知道每所中專學校對其招生錄取分數(shù)線的要求是不高的，但在學生選擇成都蜀興職業(yè)中學的時候，也是需要去知道有些專業(yè)所對其學生的報讀是需要滿足成績要求的。