學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)如今發(fā)展不錯(cuò)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，在招生過(guò)程中，選擇報(bào)讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)虐也是比較多的，但是也有不少的同學(xué)對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展以及就業(yè)有所疑慮，今天老師為大家講講，選擇幼師專(zhuān)業(yè)好不好、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展以及就業(yè)如何?希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　幼師專(zhuān)業(yè)好不好其實(shí)從每一個(gè)方面和細(xì)節(jié)上都可以反應(yīng)出幼師的熱門(mén)性的，有需求才會(huì)有市場(chǎng)，現(xiàn)在幼師是緊缺職業(yè)，老師根本不夠有的幼兒園一個(gè)班一個(gè)老師，學(xué)前班人數(shù)高達(dá)70人的都有。長(zhǎng)此以往，幼兒園根本沒(méi)辦法完成幼兒教育的要求，可以看出來(lái)幼師的緊缺所以很多單位只能從中小學(xué)調(diào)配、聘任教師。但是很多農(nóng)村幼兒園長(zhǎng)大都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)，對(duì)教師角色和教學(xué)行為定位不準(zhǔn)確，大都以傳授知識(shí)為主，這會(huì)導(dǎo)致小學(xué)化傾向日趨嚴(yán)重。

　　據(jù)媒體報(bào)道，日前有研究預(yù)測(cè)，在實(shí)施“二孩時(shí)代”5年后，我國(guó)將迎來(lái)入園最高峰，幼兒園缺口11萬(wàn)所;到2021年，在園幼兒數(shù)預(yù)計(jì)近5800萬(wàn)，幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口超過(guò)300萬(wàn)。從這組數(shù)據(jù)可以看出來(lái)幼師專(zhuān)業(yè)在今天的緊缺性有多大，這才是這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前真正的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)于幼教人才的培養(yǎng)是我們成都幼專(zhuān)作為一所專(zhuān)業(yè)幼師學(xué)校現(xiàn)在最緊要的任務(wù)，同時(shí)也歡迎各位同學(xué)選擇和報(bào)讀成都幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

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