行業(yè)間的相關(guān)發(fā)展介紹是可以有所了解的，才可以決定到學生在報讀一所中專學校的時候，所了解到學校間所公布的各方面信息是有所不同的，那所涉及到的專業(yè)開設，和專業(yè)類型都是可以有所關(guān)注。

山東煤炭衛(wèi)生學校招生專業(yè)

普通中專：護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)

三二連讀高職：護理(B4)、醫(yī)學檢驗技術(shù)(B3)

山東煤炭衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的基本知識、基本理論和基本技能;具有一定的自學能力和運用知識分析剖、解決問題的能力,畢業(yè)后在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學檢驗工作。

分析化學、解剖學、生理學、計算機應用、醫(yī)學統(tǒng)計學、病理學、生物化學、寄生蟲學及檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學、免疫學及檢驗技術(shù)、微生物學及檢驗技術(shù)、臨床檢驗學、生物化學檢驗技術(shù)等22門課程。

山東煤炭衛(wèi)生學校課程體系管理

在課程體系的設置上， 我院綜合各專業(yè)技術(shù)顧問團的審核意見，依據(jù)用人單位的需求自主研發(fā)，通過六大塊教學結(jié)構(gòu)(理論課、真實項目理論剖析、階段性項目考核、綜合性項目考核、全真項目開發(fā)、企業(yè)化管理觀念)以及“3+1”技能提升方案(真實案例剖析、全真項目演練與理論強化)，系統(tǒng)、全面的保障學員掌握最實用的計算機技能，

并增加學員職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程、簡歷、面試指導課程，使學員畢業(yè)后可直接進入企業(yè)相應崗位工作。課程體系研發(fā)小組保障所有課程體系管理在一定周期都要定期升級，確保所學內(nèi)容緊跟科技潮流。

專業(yè)的選擇對其學生們來說是比較重要的，因為每個學生在選擇對其學校的內(nèi)容信息所進行了解的時候，知道專業(yè)的開設是會依據(jù)行業(yè)的需求所進行涉及的，而且山東煤炭衛(wèi)生學校也是為培養(yǎng)到學生的就讀。