2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設(shè)的專業(yè)有：美術(shù)、律動(dòng)、常識(shí)、體育。

一、2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、美術(shù)專業(yè)

美術(shù)介紹

泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設(shè)計(jì)、建筑?，F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入主個(gè)門類里，例如:書法、攝影等。“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó)，開始普遍應(yīng)用。

2、律動(dòng)專業(yè)

律動(dòng)介紹

“律動(dòng)”兩字是希臘語RrhmlDs發(fā)展而來，英語稱Rhythmic，是節(jié)奏的意思。從字意上來講，律動(dòng)可理解為有韻律節(jié)奏的身體動(dòng)作。而律動(dòng)課的教學(xué)是通過人體有感情、有節(jié)奏的舞蹈，表現(xiàn)出各種不同高低、速度、力度等內(nèi)心節(jié)奏的音樂內(nèi)容。內(nèi)容包括音樂感受、舞蹈、體操、簡(jiǎn)單游戲、唱歌等。主要是利用學(xué)生殘存的聽覺鍛煉他們的觸覺、振動(dòng)覺，發(fā)展動(dòng)作機(jī)能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)韻律的初步感受能力、欣賞能力和表現(xiàn)能力，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、常識(shí)專業(yè)

常識(shí)介紹

普通知識(shí)，即一個(gè)生活在社會(huì)中的心智健全的成年人所應(yīng)該具備的基本知識(shí)，包括生存技能(生活自理能力)、基本勞作技能、基礎(chǔ)的自然科學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等，一切基于敬畏自然。

4、體育專業(yè)

體育介紹

體育(physical education，縮寫PE或P.E.)，是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要標(biāo)志，也成為國(guó)家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學(xué)校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。

三、青島西海岸新區(qū)特殊教育中心簡(jiǎn)介

青島西海岸新區(qū)特殊教育中心秉持“因?yàn)槟阍?，所以我?rdquo;的學(xué)校精神，以“關(guān)注每一個(gè)，溫暖每一天，讓每一個(gè)生命自由舒展”為辦學(xué)理念，圍繞“辦與孩子心靈最近的學(xué)校，育能獨(dú)立生活的人”的辦學(xué)目標(biāo)，打造“成長(zhǎng)教育”辦學(xué)品牌，構(gòu)建成長(zhǎng)教育課程體系，深化“1+3”教育模式改革，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

學(xué)校先后榮獲山東省特殊教育先進(jìn)學(xué)校、青島市殘疾人之家、青島市特殊教育先進(jìn)集體、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、青島市語言文字工作達(dá)標(biāo)校、青島市文明校園、青島市四星級(jí)陽光校園、青島市高水平現(xiàn)代化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。