2024山東環(huán)境保護(hù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境管理。

一、2024山東環(huán)境保護(hù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024山東環(huán)境保護(hù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)

監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事城市及工礦企業(yè)環(huán)境保護(hù)與污染治理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：分析化學(xué)、有機(jī)污染化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物學(xué)、水處理儀表與自動(dòng)控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、工業(yè)廢水處理、環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、水污染控制實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、環(huán)境治理實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能從事環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)和管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：分析化學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)、水文學(xué)、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境工程概論、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3、環(huán)境管理專業(yè)

環(huán)境管理專業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)考生全面系統(tǒng)的掌握環(huán)境保護(hù)與管理方法，熟練地運(yùn)用環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)的基本原理與技能、熟悉質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)、健康安全管理體系的建立，培養(yǎng)能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、政府和教育科研機(jī)構(gòu)從事環(huán)境保護(hù)特別是環(huán)境保護(hù)的技術(shù)、管理、教育和科研工作的專門人才。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，考生將具有較強(qiáng)的對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃管理和信息化管理的能力。

環(huán)境管理就業(yè)方向

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對(duì)口去向無外乎有三種：吃“財(cái)政飯”的國(guó)家各級(jí)環(huán)保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。從當(dāng)前對(duì)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)需求情況來看，真正能進(jìn)入政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門畢的竟是少數(shù)。受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標(biāo)控制等方面存在著重重障礙。

三、山東環(huán)境保護(hù)學(xué)校簡(jiǎn)介

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1980年的山東省城市建設(shè)學(xué)校，2006年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為高職院校。學(xué)院現(xiàn)位于濟(jì)南市旅游路東首、東部教育城彩石片區(qū)，是一所集全日制普通高職、五年制大專、成人教育為一體的高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1163畝，規(guī)劃建筑面積37萬平方米，已建成27.9萬平方米;在職教職工523人，全日制在校生10900余人。學(xué)院由山東省教育廳、山東省住房和城鄉(xiāng)建廳共管，山東省住房和城鄉(xiāng)建廳主管。

山東環(huán)境保護(hù)學(xué)校發(fā)展歷史

學(xué)院以“培育魯班傳人 建設(shè)美麗城市”為己任， 2012年通過教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2013年被教育廳評(píng)為“山東省高校學(xué)生宿舍管理工作示范單位”、“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”、被省文明委授予“省級(jí)文明單位”稱號(hào)、被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”、被山東省教育廳批準(zhǔn)為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校”立項(xiàng)建設(shè)實(shí)施單位，2014年獲得“山東省建筑業(yè)職業(yè)技能開發(fā)管理先進(jìn)單位”。

山東環(huán)境保護(hù)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)院擁有良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活條件, 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備。學(xué)院現(xiàn)有藏書71.81萬冊(cè)，擁有教學(xué)用微機(jī)1270臺(tái)，有精品課程錄播系統(tǒng)，多媒體教室和語音室座位數(shù)為13696個(gè);校內(nèi)專業(yè)英語廣播千兆發(fā)射臺(tái)，全天24小時(shí)不間斷為師生服務(wù)，信息資源共享。

教學(xué)儀器設(shè)備總值約計(jì)4356.448萬元，實(shí)訓(xùn)設(shè)備不僅滿足教學(xué)需要，而且面向社會(huì)提供良好服務(wù)。學(xué)院是山東省職業(yè)教育“十、百、千工程”確定的10處實(shí)訓(xùn)基地之一，是教育部中央財(cái)政職業(yè)教育專項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校，是山東省建筑行業(yè)崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、建筑職業(yè)技能鑒定站。