每個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間的，很多同學(xué)說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不好，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)不好，其實(shí)適合自己的專(zhuān)業(yè)就是好的專(zhuān)業(yè)，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以去了解一下學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)有哪些，看看有沒(méi)有自己喜歡的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇學(xué)校，由于2022年學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)暫未發(fā)布，想要了解岷縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)有哪些的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　招生專(zhuān)業(yè)

　　中藥制藥、中醫(yī)康復(fù)保健、康復(fù)技術(shù)、幼兒保育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修(中德諾浩班)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、電子商務(wù)、工程測(cè)量、食品安全與檢測(cè)技術(shù)、美術(shù)繪畫(huà)、舞蹈表演、運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校先后榮獲全國(guó)育才興農(nóng)示范校、全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、全國(guó)農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)習(xí)型部門(mén)，甘肅省“教育工作先進(jìn)單位”“招生與就業(yè)先進(jìn)集體”“禁毒示范?！薄敖】敌@”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2017年被省教育廳確定為首批省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)學(xué)校。

　　學(xué)校示范校創(chuàng)建始終堅(jiān)持基于問(wèn)題解決為導(dǎo)向，將重視問(wèn)題、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控過(guò)程的項(xiàng)目管理模式引入創(chuàng)建全過(guò)程，成立了示范校創(chuàng)建項(xiàng)目管理組，明確了每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人及其團(tuán)隊(duì)成員，共同研討診斷專(zhuān)業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題，建立明確的崗位責(zé)任清單。分工負(fù)責(zé)，提出專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向 ，以及該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的模式、市場(chǎng)對(duì)人才的需求前景，提出合理化的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建方案及目標(biāo)。

　　示范校創(chuàng)建的過(guò)程就是全校教職工深入理解職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的過(guò)程，也是全員參與，全員學(xué)習(xí)，全員提升的過(guò)程。通過(guò)示范校建設(shè)，培養(yǎng)了一批專(zhuān)業(yè)骨干教師，提升了一批管理人員的能力水平，為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展注入了新的不懈動(dòng)力。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)岷縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢(xún)網(wǎng)站內(nèi)的在線(xiàn)老師，也可以通過(guò)學(xué)校的招生電話(huà)咨詢(xún)招生老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。