學(xué)校的宿舍條件一項(xiàng)是同學(xué)們比較在意的，我們每個(gè)人的道路都是自己選擇的，每個(gè)人都有自己要走的路線，在初中畢業(yè)的時(shí)候就是人生的第一個(gè)分叉口，有的同學(xué)成績(jī)好的就讀高中了，成績(jī)一般的就學(xué)一個(gè)技能。

貴陽(yáng)電力技工學(xué)校宿舍條件

學(xué)校宿舍為8人間，宿舍寬敞明亮，通風(fēng)條件良好，宿舍還配有獨(dú)立床鋪、衛(wèi)生間等設(shè)施。

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抓好細(xì)節(jié)教育

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)差，素質(zhì)低，所以注定他們身上毛病很多，而且毛病不斷，大多都是些小毛病。但千萬(wàn)別忽視了這些小毛病，小細(xì)節(jié)，它們是學(xué)生變壞，變差的前題。并是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟，走路左右晃，站坐沒規(guī)矩，衣冠不整，見領(lǐng)導(dǎo)，老師不問候，不起立等等。這些小細(xì)節(jié)，往往學(xué)生無(wú)所謂，老師也可能不重視，而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要及時(shí)進(jìn)行糾正，并放在一定的高度來(lái)要求，這樣學(xué)生容易接受，毛病小，改起來(lái)也容易。一旦變好，就立即表?yè)P(yáng)，對(duì)于他以后的教育也就會(huì)更容易，有可能改變他的人生。同樣，他們也會(huì)有些難得的小優(yōu)點(diǎn)，我們也因大力的加以表?yè)P(yáng)，我們要做到批評(píng)和表?yè)P(yáng)出他意外，批評(píng)他們認(rèn)為不是問題的問題，表?yè)P(yáng)他們認(rèn)為不是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)。細(xì)節(jié)教育學(xué)生很容易接受，效果也好，并且學(xué)生會(huì)認(rèn)為你是在真正的關(guān)心他。這就要求我們班主任要有敏銳的觀察力和注意力，當(dāng)然這同時(shí)也要求我們的班主任也不能有這些小得壞習(xí)慣，而且還要我們自已確實(shí)從內(nèi)心中認(rèn)為這些行為的危害性，嚴(yán)重性才行。

做好“機(jī)會(huì)教育”

在教育學(xué)生的過(guò)程中，機(jī)會(huì)教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大漲旗鼓的肯定，表?yè)P(yáng)，并號(hào)召本班所有學(xué)生向他學(xué)習(xí)，相反，如果一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的糾正和批評(píng)，并說(shuō)明其危害程度，根據(jù)情況可以背后批評(píng)，也可以在全班給予剖析，批評(píng)，教育。特別是在學(xué)生中出現(xiàn)好人好事，甚至是很小的成績(jī)，也要夸大作用的肯定，相反，學(xué)生中，社會(huì)上正在發(fā)生的學(xué)生的錯(cuò)誤行為，也要即時(shí)拿來(lái)作為典型事例進(jìn)行講評(píng)，由于機(jī)會(huì)教育的及時(shí)性，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)會(huì)很大，并且會(huì)防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣，好的會(huì)得到及時(shí)表?yè)P(yáng)，會(huì)更好，壞的被及時(shí)糾正，沒能進(jìn)一步擴(kuò)大，還會(huì)向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會(huì)教育是很必要的，也是最有成效。

著眼于內(nèi)心思想教育

教育人，主要教給他們良好，健康的思想，職校學(xué)生的年齡決定了他們正處于世界觀形成階段，此時(shí)他們的內(nèi)心思想是多變的，復(fù)雜不成熟的，容易受外界各種思潮的影響。作為班主任應(yīng)努力把握他們的思想動(dòng)態(tài)，灌之于健康，正確的思想，讓良好的思想根植于他們的心靈。

班主任可以通過(guò)聊天，交談，周記，和平時(shí)細(xì)小的行為掌握他們的內(nèi)心所想，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭應(yīng)給予鮮明的批評(píng)，教育，并給予正確的指正。比如，學(xué)生對(duì)考試的看法認(rèn)為還有重要，可以糊，作假也沒有什么丟人的思想。

以上，就是我為同學(xué)們整理的有關(guān)貴陽(yáng)電力技工學(xué)校的宿舍條件的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助，現(xiàn)在要說(shuō)那個(gè)學(xué)校特別的差是不大可能的，每年學(xué)校都是會(huì)完善設(shè)備的。