對于院校的，選擇我們同學(xué)們都會提前對學(xué)校做了解，這樣在了解學(xué)校的同時，也能清楚知道自己想報讀一所怎么樣的院校。在最近的招生過程中，有許多同學(xué)咨詢到，四川興科城市交通技工學(xué)校辦學(xué)怎么樣?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　四川興科城市交通技工學(xué)校是經(jīng)過四川省人力資源和社會保障廳、民政廳正式批準(zhǔn)設(shè)立的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于成都市建設(shè)國家中心城市重點打造的“電子信息和雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地、國際化都市新區(qū)”——成都市郫都區(qū)菁蓉鎮(zhèn)(德源鎮(zhèn))禹廟上街406號。區(qū)位優(yōu)勢明顯，是網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化智慧校園，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。

　　學(xué)校按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對高素質(zhì)技能型人才的需求，根據(jù)自身的定位和優(yōu)勢，以城市交通為主線開設(shè)了汽車制造與裝配(汽車維修方向)、新能源汽車制造與裝配、城市軌道交通運輸與管理(軌道車司機方向)、鐵道運輸與管理(高鐵乘務(wù)方向)、航空服務(wù)、幼兒教育、建筑施工、計算機應(yīng)用與維護(室內(nèi)設(shè)計方向、電子商務(wù)方向、電子競技方向)等10余個精品專業(yè)。依托“成都市高技能人才培訓(xùn)基地”常年開設(shè)鋼筋工、汽車維修工、電工、焊工、保育員等專業(yè)技能和職業(yè)資格培訓(xùn)，年培訓(xùn)合格1500余人次。

　　學(xué)校擁有一個校區(qū)、一個實訓(xùn)基地，共占地面積180余畝，建筑面積85000平米。環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備，生活設(shè)施完善，建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓和實訓(xùn)大樓，學(xué)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)宿舍樓(標(biāo)準(zhǔn)6人間、雙衛(wèi)生間、空調(diào)、24小時熱水)和標(biāo)準(zhǔn)體育運動場。為了滿足現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)需求，學(xué)校現(xiàn)建設(shè)有多媒體投影儀教室、圖書閱覽室、航空實訓(xùn)基地、高鐵實訓(xùn)基地、汽車實訓(xùn)基地、建筑實訓(xùn)基地、焊工實訓(xùn)基地、電工實訓(xùn)基地、3D打印實驗室、無人機飛行實驗室、火車(軌道車)師機一體化實訓(xùn)室、動車模擬駕駛室、車站運營模擬控制室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、電子競技中心、舞蹈室、形體室、化妝間、幼兒保健實訓(xùn)室、幼兒一體化教學(xué)實訓(xùn)基地、專業(yè)琴房、專業(yè)畫室等完善的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級108個，在校學(xué)生4100余人;教職工140余人，專職教師90人，其中雙師型教師54人，高級職稱(高技能)資格教師20人，大師級教師及學(xué)科帶頭人10人，師資力量雄厚，教育教學(xué)水平一流。

　　學(xué)校建校以來，按照“依法治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色興?！钡闹涡７铰?，追求“國際視野、中國特色、四川品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，踐行“精美學(xué)校、精品專業(yè)、精細管理、精彩人生”的辦學(xué)理念，著力推行“立德樹人、理實一體、教訓(xùn)融合”的教育教學(xué)策略。學(xué)校認真貫徹落實國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展校企合作，為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)勞動大軍努力奮斗。目前為止在城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、計算機應(yīng)用與維護(電子競技方向)專業(yè)開展了校企合作、專業(yè)共建，學(xué)校與成都市重點企業(yè)——成都深冷液化設(shè)備股份公司開展了焊工新型學(xué)徒制建設(shè)，新型學(xué)徒制班及企業(yè)訂單班人才培養(yǎng)已全面啟動，標(biāo)志著校企合作闊步向前。

　　近近年來，在各級黨委政府和人社部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全體教職員工凝心聚力，攻堅克難，勵精圖治，學(xué)校發(fā)展勢頭迅猛，教育教學(xué)成果突出，社會口碑良好，辦學(xué)效益明顯，為技能人才的培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

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