2024四川鍋爐高級技工學校開設(shè)的專業(yè)有：焊接技術(shù)與裝配、數(shù)控技術(shù)與檢測、汽車制造與檢修、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人、飛機維修、交通客運服務(wù)、市場營銷與管理。

一、2024四川鍋爐高級技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024四川鍋爐高級技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、焊接技術(shù)與裝配專業(yè)

技術(shù)要點：作為一種操作技術(shù)，手工錫焊主要是通過實際訓練才能掌握，但是遵循基本的原則，學習前人積累的經(jīng)驗，運用正確的方法，可以事半功倍地掌握操作技術(shù)。以下各點對學習焊接技術(shù)是必不可少地。

焊劑合適：焊接不同的材料要選用不同的焊劑，即使是同種材料，當采用焊接工藝不同時也往往要用不同的焊劑，例如手工烙鐵焊接和浸焊，焊后清洗與不清洗就需采用不同的焊劑。對手工錫焊而言，采用松香和活性松香能滿足大部分電子產(chǎn)品裝配要求。還要指出的是焊劑的量也是必須注意的，過多，過少都不利于錫焊。

2、數(shù)控技術(shù)與檢測專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學習和職業(yè)技能訓練, 使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護。

主要課程：

機械制造基礎(chǔ)、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機床、 數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實訓、 數(shù)控機床的故障診斷與維修等。

3、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作人員、汽車的維修、營銷與售后服務(wù)人員。畢業(yè)生主要面向汽車制造和維修企業(yè)，從事汽車零部件生產(chǎn)、整車裝配、性能檢測與診斷以及汽車使用、維護、修理和營銷、售后服務(wù)等工作。

主干課程

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車原理與構(gòu)造、汽車原理與構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車電路等。

4、機電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作人員、汽車的維修、營銷與售后服務(wù)人員。畢業(yè)生主要面向汽車制造和維修企業(yè)，從事汽車零部件生產(chǎn)、整車裝配、性能檢測與診斷以及汽車使用、維護、修理和營銷、售后服務(wù)等工作。

主干課程

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車原理與構(gòu)造、汽車原理與構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車電路等。

5、工業(yè)機器人專業(yè)

專業(yè)介紹

相對于人才需求的逐年增長，工業(yè)機器人專業(yè)人才的培養(yǎng)仍處于相對滯后狀態(tài)。工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是近年來新開設(shè)的專業(yè)，是教育部鼓勵開設(shè)的專業(yè)。教育部高等教育司關(guān)于2015年度普通中高等學校專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)問題的說明中指出工業(yè)機器人專業(yè)為省急需、尚屬布點空白和就業(yè)率排名靠前的專業(yè)。

工業(yè)機器人技術(shù)是一種是以自動化技術(shù)和計算機技術(shù)為主體、有機融合各種現(xiàn)代信息技術(shù)的系統(tǒng)集成和應(yīng)用。工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)目前屬于自動化大類，多學科交叉融合的專業(yè)，涵蓋的技術(shù)包括電子、電氣、機械、控制和自動化等方向，該專業(yè)是在全球進入“工業(yè)4.0”的大背景下開設(shè)的，在我國人口紅利逐步消失的大環(huán)境下，符合我國國務(wù)院頒布的“中國制造2025”智能制造大方向。

6、飛機維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

從事飛機機體結(jié)構(gòu)與附件修理、裝配和調(diào)試、飛機試飛及其故障診斷和排故、飛機修理技術(shù)管理、飛機外場維護等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程

人為因素、航空法規(guī)、質(zhì)量管理、機械制圖與CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動與控制、空氣動力學與熱工基礎(chǔ)、飛機構(gòu)造與系統(tǒng)、飛機機體修理、飛機附件修理、基本鉗工實訓、裝配鉗工、鈑金成型與鉚接實訓、飛機裝配與調(diào)試實訓等。

7、交通客運服務(wù)專業(yè)

交通客運服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

1.思想品德

培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想覺悟，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀;重誠信、守紀律，自覺遵守公共行為規(guī)范，具有較強的法制觀念、良好的職業(yè)道德及團隊協(xié)作精神。

2.職業(yè)技能

本專業(yè)旨在立足交通客運服務(wù)長三角地區(qū)的城市軌道交通和交通運輸企事業(yè)單位，采取“訂單式”培養(yǎng)模式，通過三年的專業(yè)課學習，使學生掌握交通客運組織與乘務(wù)服務(wù)等方面的專業(yè)知識，并遵守客運服務(wù)法規(guī)和服務(wù)流程，具有安全意識，重視服務(wù)禮儀，具備交通客運服務(wù)與管理能力。

8、市場營銷與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有經(jīng)濟、管理理論基礎(chǔ)和較強的新媒體運用能力，掌握現(xiàn)代營銷理論、方法、技術(shù)和溝通技巧，能夠從事市場營銷管理的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型市場營銷人才。學生畢業(yè)后能夠勝任大中型企業(yè)及其他企業(yè)、部門的營銷方案撰寫及營銷管理、新媒體運營、網(wǎng)站運營等工作。

主要課程

市場營銷學、市場營銷策劃、市場調(diào)查與預(yù)測、網(wǎng)絡(luò)運營與推廣、電商項目運營管理、廣告學、公共關(guān)系學、消費者行為學、商務(wù)談判與推銷技巧、管理學原理、品牌管理、客戶關(guān)系管理、基礎(chǔ)英語、計算機基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易等課程。

三、四川鍋爐高級技工學校簡介

四川鍋爐高級技工學校成立于1978年,屬金堂縣人社局下設(shè)公益二類事業(yè)單位。( 公辦學校)建校40年來,學校秉承“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學理念,“共識、共事、責任、使命”作為團隊建設(shè)理念，“崇德強體、精技”作為學校三好生標準,緊密結(jié)合市場需求,集教學、實習、鏟于-體,踐行”賽訓教學法"、“產(chǎn)教融合”等多元化發(fā)展道路,積極組織參加、承動各類技能大賽,屢獲殊榮。

辦學條件

學?，F(xiàn)位于美麗的金堂山下,緊鄰三星大學城,校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施完善、文化底蘊豐厚。 現(xiàn)校區(qū)占地面積約55畝,建筑面積2萬余平米,各專業(yè)均擁有獨立的實訓車間和標準廠房,實訓設(shè)備500余臺套,其中有國內(nèi)先進的激光切割機、折彎機、卷板機、剪板機、焊接機器人設(shè)備等實訓設(shè)施設(shè)備,新校區(qū)目前正在建設(shè)中,預(yù)計兩年完成建設(shè)搬遷工作。