現(xiàn)在的學(xué)校有很多，就需要同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候?qū)W(xué)校進(jìn)行一個(gè)了解，其中學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)也是需要了解的，這樣才能選擇到適合自己的學(xué)校，為此有同學(xué)在咨詢重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦?招生老師針對(duì)這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦

　　是公辦學(xué)校。重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家投資、國(guó)家辦學(xué)，具有87年辦學(xué)沿革、47年獨(dú)立建校歷史的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，現(xiàn)經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，與重慶市作物研究所合并籌建重慶市農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校地處重慶市職業(yè)教育基地渝西重鎮(zhèn)----永川市南郊的麻柳河畔，距市中心1公里，高速公路、成渝鐵路與校園相距2公里。

　　重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

　　學(xué)校十分注重學(xué)生技能培養(yǎng)，制定了與時(shí)俱進(jìn)的培養(yǎng)目標(biāo):具有一技之長(zhǎng)的能在生產(chǎn)、管理、技術(shù)第一線工作的高中級(jí)藍(lán)領(lǐng)階層勞動(dòng)者，學(xué)校堅(jiān)持"中專+大專"、"合格+特長(zhǎng)"和長(zhǎng)中短期相結(jié)合的培養(yǎng)模式。

　　學(xué)校先后與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶市工商大學(xué)、渝西學(xué)院實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)，幾年來(lái)所實(shí)行的"雙學(xué)歷"和"多證制"已取得了良好的就業(yè)效果。同時(shí)學(xué)校也非常重視畢業(yè)生的就業(yè)安排，采取了校校聯(lián)合、校企聯(lián)合拓寬"定單培養(yǎng)"之路，畢業(yè)生實(shí)行雙向選擇推薦就業(yè)，學(xué)校在廣州、西安、福建、重慶市等地建有就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，近三年的畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

　　公辦職高與民辦職高的優(yōu)勢(shì)

　　民辦職校是面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的教育機(jī)構(gòu)，因此所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會(huì)適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo)，充分滿足了社會(huì)所需，彌補(bǔ)了社會(huì)上高級(jí)職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。此外，民辦職校的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，自身定位好，專業(yè)知識(shí)和技術(shù)對(duì)路，且一專多能，所以深受社會(huì)用人單位的歡迎。

　　民辦職校是寬進(jìn)嚴(yán)出，公辦職校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對(duì)于走進(jìn)民辦的學(xué)生，唯有通過(guò)自己的真才實(shí)才能獲得畢業(yè)證。因此，這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，同時(shí)這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)了他們學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生的自我約束能力，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的同學(xué)們可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，也可以通過(guò)學(xué)校的招生電話咨詢招生老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。