很多家長在給自己孩子咨詢學校的時候，最在乎的就是學校的收費問題了，確實是，畢竟這個是一個很實際的問題，學費太高了，家庭承受不起，也會給家庭造成較大的負擔，所以還是在前期問清楚比較好。今天小編為大家整理了銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校收費問題，我們一起來看看吧。

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校各專業(yè)學費

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校助學政策

為了解決學生因經濟困難入學難的問題，采取“工學結合，扶貧助學”的“零學費入學”辦學形式，即學校先負責組織學生去工廠實習半年，積蓄自己的學費和生活費，回學校學習一年后，再由學校負責組織學生到工廠實習半年，積蓄下一年的學費和生活費，再回學校學習至畢業(yè)，由學校負責推薦安置。

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校近年來資助情況

2017年秋向學生發(fā)放國家助學金1.7萬元，79人享受國家免學費資助;2018年春向學生發(fā)放國家助學金1.7萬元，74人享受國家免學費資助。對困難家庭學生除了給予經濟上的資助外，學校還組織教師開展了與貧困家庭學生結對幫扶活動，安排教師與貧困家庭學生結對，要求結對教師力爭做到“兩個一”，即每周與學生家長通話一次，每周與學生談心一次，加強誠信教育、感恩教育、節(jié)儉教育，引導困難家庭學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校職業(yè)發(fā)展

印臺區(qū)職業(yè)技術學校推進課程改革，適應市場需要，加強技能培訓，突出職業(yè)教育特色。文化課提升學生的文化知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學生學習能力;專業(yè)課培養(yǎng)學生的勞動技能，提高崗位適應能力，增強崗位遷移能力。在教學中實施創(chuàng)新教育，創(chuàng)設寬松、民主、和諧的教學氛圍，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，形成師生互動的學習氛圍，讓學生主動、生動、活潑地學習知識，訓練技能。培養(yǎng)的人才普遍得到用人單位的認可和好評。

學費是在我們選擇學校分過程中比較重要的一個環(huán)節(jié)，如果學費不合適，不管怎樣，學校估計都要落空了，對于學校來說，辦學性質是學校學費的關鍵，一般公辦學校學費是比較能接受的，因為有國家財政的支持，民辦學校的學費要高一些，但是環(huán)境設施一般情況下也要好一些，但是這個不是絕對的，反正還是看每個人家里面具體的情況吧。