環(huán)境大家都感興趣，對不對，進入一所學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境好，自己的心情也就好，那么學(xué)習(xí)起來也是一件非常輕松愉快的事情。老師為了大家能夠?qū)W(xué)校的校園環(huán)境有了解，下面是老師對陜西西安秦隆職業(yè)專修學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　陜西西安秦隆職業(yè)專修學(xué)校環(huán)境：

　　陜西西安秦隆職業(yè)專修學(xué)校簡介：

　　西安秦隆職業(yè)專修學(xué)校是一所專門從事職業(yè)技能型人才培養(yǎng)的全日制綜合性中等專業(yè)學(xué)校，1987年建校以來，學(xué)校始終堅持專業(yè)設(shè)置與社會需求相結(jié)合，以“增加社會實用知識，重點培養(yǎng)學(xué)生技能”為宗旨。20年來，在國有重點大學(xué)西安電子科技大學(xué)、西安廣播電視大學(xué)等重點學(xué)校的支持下，學(xué)校結(jié)合自身多年來積累的就業(yè)安置渠道及人脈資源。

　　“立足畫鄉(xiāng)二十載，萬名學(xué)子遍神州”，20年來，學(xué)校共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才萬余人，遍及全國26個省、市、自治區(qū)，其中部分學(xué)生已在日本、新加坡、約旦、馬來西亞等國家找到合適的工作，受到對方國家用人單位的一致好評。1995年以來，學(xué)校不斷加強與珠江三角洲、長江三角洲用人單位的合作力度，先后在上海、深圳、珠海、蘇州、無錫、寧波等地設(shè)立辦事機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)就業(yè)信息搜集、核準(zhǔn)、安置及勞資糾紛的處理工作，逐漸摸索出一條校企合作的良性機制，有力地促進了人才流動，支援了地方經(jīng)濟建設(shè)，受到社會各界的信賴和好評。

　　在學(xué)校建校20周年之際，為回報社會，探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才，學(xué)校從2007年秋季開始與西安電子科技大學(xué)、西安廣播電視大學(xué)以及海爾、華碩、海信、中達電子、比亞迪、富士康、好孩子、聯(lián)業(yè)公司等國內(nèi)知名企業(yè)聯(lián)合面向中西部貧困地區(qū)投放300指標(biāo)，以半工半讀的模式重點培養(yǎng)家庭貧困且上進心強的初高中畢業(yè)生。凡被我校錄取的學(xué)生，學(xué)校將聯(lián)合企業(yè)與學(xué)生簽訂從求學(xué)到就業(yè)全程負(fù)責(zé)協(xié)議。

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