昆明市衛(wèi)生學(xué)校的宿舍環(huán)境怎么樣?這是一些想要報(bào)讀這個(gè)學(xué)校的同學(xué)在咨詢(xún)的問(wèn)題，招生老師為了讓同學(xué)們清楚的了解這個(gè)學(xué)校，針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　宿舍環(huán)境

　　學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，有衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜，寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。

　　安全、整潔、舒適是我校宿舍環(huán)境衛(wèi)生的代名詞，“五個(gè)一線(xiàn)”是我校宿舍環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)子們走進(jìn)校園，對(duì)于宿舍環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)班主任老師們以身作則，以身示范的親手教導(dǎo)，使得同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了自我約束、自我管理、自我成長(zhǎng)的發(fā)展意識(shí)和行為習(xí)慣。

　　管理特色

　　教育環(huán)節(jié)：學(xué)校倡導(dǎo)正面教育，堅(jiān)持“曉之以理，動(dòng)之以情，耐心疏導(dǎo)，化解矛盾”的方法，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍性或特殊性問(wèn)題，因材施教，積極引導(dǎo)，側(cè)重學(xué)生的自主性和自覺(jué)性教育。

　　制度環(huán)節(jié)：定期對(duì)師生開(kāi)展國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等方面的法制教育，倡導(dǎo)依法治校、依法執(zhí)教，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)子。

　　考核環(huán)節(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，評(píng)定“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金”、“省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”和“就業(yè)推薦”等方面與個(gè)人在校期間的操行評(píng)分緊密結(jié)合，樹(shù)立學(xué)生的責(zé)任感和危機(jī)感，增強(qiáng)學(xué)生憂(yōu)患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校始終堅(jiān)持“敬畏生命，護(hù)衛(wèi)健康”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的服務(wù)型、應(yīng)用型醫(yī)護(hù)人才，成為了我省新時(shí)代醫(yī)護(hù)工作者誕生的搖籃。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)昆明市衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢(xún)網(wǎng)站內(nèi)的在線(xiàn)老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。