2024銅仁排名靠前的公辦中職學校有：銅仁廣播電視大學中專部、德江民族職業(yè)技術(shù)學校、銅仁市中等職業(yè)學校。

2024銅仁排名靠前的公辦中職學校名單一覽表

注：以上銅仁公辦中職學校排名不分先后，93小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、銅仁廣播電視大學中專部

　　銅仁廣播電視大學始建于1979年2月，與中央廣播電視大學同時誕生，當時建制為貴州電大銅仁工作站，1984年10月6日經(jīng)貴州省人民政府批準更名為貴州廣播電視大學銅仁分校，2007年經(jīng)銅仁地區(qū)行署批準，更名為銅仁廣播電視大學，是貴州省第一個具有獨立法人資格的地(州、市)級廣播電視大學?，F(xiàn)任校長田海燕、副校長楊大江、張命華，副調(diào)研究員符紹基。銅仁廣播電視大學是一所集高等教育和中職教育、成人教育和普通教育、開放教育和現(xiàn)代信息技術(shù)教育、學歷教育和非學歷教育、繼續(xù)教育和終身教育為一體的綜合性、開放性現(xiàn)代遠程教育高等學校。

　　建校28年來，學校逐步發(fā)展到有8000平方米的校園大本營，教學樓、職工宿舍樓、學生公寓、教學設施等一應俱全，并于2004年修建了3000平方米的“現(xiàn)代遠程教育學習中心”大樓，成為全省電大系統(tǒng)標志性建筑。學校下設9個縣級工作站，3個聯(lián)辦教學點，現(xiàn)有在冊學生2600多人，其教學覆蓋全地區(qū)?，F(xiàn)在的銅仁電大，校園整潔、美觀、大方，是全省電大系統(tǒng)獨樹一幟的一流現(xiàn)代遠程教育學校。

　　學校本部有在冊教職工28人，具有研究生學歷的3人，本科學歷的15人，專科學歷的7人。有專業(yè)技術(shù)人員17人，其中副高職稱3人，中級職稱11人，初級職稱3人，中級以上外聘專業(yè)教師近20人。28年來，學校緊貼社會需要，面向市場辦學，先后開辦了文史、經(jīng)濟、法律、管理、師范、理工、農(nóng)醫(yī)等10多個科類近70個專業(yè)，為全區(qū)培養(yǎng)輸送了各級各類留得住、用得上、扎得下的本科和各大中專成人、師資類畢業(yè)生15000多人，非學歷培訓20000人次，絕大部分畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干中堅力量以及各級各部門主要領導。

　　在畢業(yè)生中，有曾受我們黨和國家原總書記、主席江澤民同志親切接見并合影留戀的85屆學生房曉民(女)，有陪同原國務院總理李鵬一道訪問廣東某日資廠的經(jīng)理、86屆學生韓華成，有受國家表彰的見義勇為的勇士譚耀輝等等數(shù)不勝數(shù)的電大精英。

　　為適應“現(xiàn)代遠程教育”的需要，學校全面貫徹落實江澤民同志“要以遠程教育網(wǎng)為依托，形成覆蓋全國城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)，為各類社會成員提供多層次、多樣化的教育服務”的指示，增添和建立了微機室，多功能多媒體教室，電子閱覽室、語音室和與省電大對接的2兆的能容納200人的雙向視頻教室(會議系統(tǒng))。建立了與省電大和中央電大相通的教學三級平臺資源網(wǎng)以及英特網(wǎng)等，學生隨時可以通過遠程教育手段獲取各類知識信息，學校則全力為學生提供各類學習支持服務。2005年4月，教育部、中央電大委托省教育廳對全省地級電大進行“人才培養(yǎng)模式改革及開放教育試點”辦學水平評估，我校得到專家一致好評，評估結(jié)果為合格。

　　1999年9月,省委、省政府決定“要把各級電大建設成面向當?shù)氐?lsquo;現(xiàn)代遠程教育’學習中心”，中共銅仁地委、銅仁地區(qū)行政公署也于2000年2月作出相應的決定。銅仁電大決心以“三個代表”重要思想為指導，乘勢而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出更大貢獻。

　　銅仁廣播電視大學的辦學宗旨是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程開放教育手段，采用廣播、電視、文字、音像以及因特網(wǎng)等多種信息技術(shù)媒體，多層次、多規(guī)模、多功能、多形式地為本地區(qū)的農(nóng)村、工礦、基層，特別是邊遠和民族山區(qū)培養(yǎng)培訓各級各類應用型、復合型專門人才，為廣大求學者提供終身受教育的機會和條件。

　　銅仁廣播電視大學的發(fā)展目標是：在建設國民教育體系和全民學習、終身學習的學習型社會中，構(gòu)建21世紀知識經(jīng)濟時代適合我區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的終身學習教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出應有的貢獻。

學校地址：銅仁地區(qū)清水大道03號

學校開設的專業(yè)：法學專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)、小學教育專業(yè)、法學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、土木工程專業(yè)、會計學校專業(yè)、公共衛(wèi)生管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、農(nóng)林經(jīng)濟管理。

2、德江民族職業(yè)技術(shù)學校

德江縣民族職業(yè)學校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學校，現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學校辦學規(guī)模較大，占地面積較為寬廣建筑面積很大，有7萬平米左右，可容納學生6000人在校學習。學校的各項設施齊全，擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設施以供學生課余時間鍛煉身體使用;還有學生食堂、超市、校醫(yī)院等為學生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓室等多個學習場所以供學生提高專業(yè)技術(shù)使用。

學校開設多個專業(yè)，以供學生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學校師資優(yōu)秀，共有222名老師，其中“雙師型”老師共99人，在校學生共5413人。學校為減少學生的家庭經(jīng)濟負擔，學校有完整的助學機制以保證學生可以更好地完成學業(yè)。

學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構(gòu)建了“培養(yǎng)學生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務型)。

學校地址：德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村

學校開設的專業(yè)：汽車運用與維修專業(yè)、學前教育專業(yè)、電子電器應用與維修、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、護理專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化、社會公共事務、旅游酒店與管理、計算機及應用、茶葉生產(chǎn)與加工、藥物制劑、護理。