炎陵職校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、過硬的專業(yè)技能和職場能力。該校教學(xué)改革有成效、德育工作好、管理規(guī)范、就業(yè)質(zhì)量高，是當(dāng)?shù)貙W(xué)子求學(xué)升學(xué)的優(yōu)質(zhì)選擇，很值得大家去選擇。接下來上職校小編就用剩下來的篇幅為大家詳細(xì)介紹。

^{炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校門}

　　學(xué)校值得讀嗎?

　　1. 教學(xué)改革有成效

　　學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)教師的課改意識(shí)，努力改變新瓶裝舊酒、抱著老弦彈的思想。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，以學(xué)定教，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，合理使用。在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校積極推進(jìn)各種新式教學(xué)模式，積極搭建應(yīng)用型的教學(xué)平臺(tái)，加大教育開放力度，開展訂單化教學(xué)。

　　2. 德育工作好

　　學(xué)校在重視學(xué)生能力提高的同時(shí)，也關(guān)注學(xué)生個(gè)人品德教育。學(xué)校糾正不良思想，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。建立健全團(tuán)學(xué)會(huì)、各種社團(tuán)等學(xué)生自治組織，從而使學(xué)生初步形成了良好的自我約束能力，畢業(yè)生政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到用人單位的肯定。

　　3. 管理規(guī)范

　　學(xué)校管理規(guī)范，依法治校，建立健全了學(xué)校的各種管理制度，績效考核方案、教育教學(xué)教研、職稱評(píng)定、課程管理、財(cái)務(wù)后勤管理等方面的管理細(xì)則與時(shí)俱進(jìn)，逐年修改完善，形成了管理制度化、科學(xué)化。對(duì)教師、對(duì)學(xué)生均有相應(yīng)的激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。

　　4. 就業(yè)質(zhì)量高

　　我校畢業(yè)生就業(yè)安置工作采用招聘會(huì)招聘形式，實(shí)行雙向選擇。學(xué)校每年畢業(yè)生有三分之二左右的同學(xué)會(huì)直接就業(yè)，學(xué)生供不應(yīng)求，也體現(xiàn)了企業(yè)的用人之渴。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校初次就業(yè)綜合起薪平均約為3500元，同學(xué)們?cè)谕獾睾捅镜仄髽I(yè)都有分布，都找到了屬于自己的發(fā)展道路，部分同學(xué)已經(jīng)成為企業(yè)內(nèi)的小領(lǐng)導(dǎo)。

^{炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場}

　　招生如何?

　　該校皆是在本地實(shí)行招生。共計(jì)300多的招生，其中大部分同學(xué)都是普通的三年制中專學(xué)習(xí);還有一小部分是3+2制的招生，是學(xué)校比較有特色的班級(jí)招生。

　　總的來說，炎陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校在縣級(jí)職校中的辦學(xué)情況還是不錯(cuò)的，該校有公辦背景，因此學(xué)校的基礎(chǔ)條件也會(huì)好上一些，而且學(xué)校還有3+2特色班級(jí)的招生，如果大家想要獲得大專的學(xué)歷，就可以考慮該校的3+2班。