在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們需要多去了解一下學(xué)校的信息，通過了解在結(jié)合自己的實(shí)際情況來選擇適合自己的學(xué)校，其中學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)也是同學(xué)們了解的范圍，在咨詢山東省絲綢工業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　山東省絲綢工業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦

　　是公辦學(xué)校。山東省絲綢工業(yè)學(xué)校以一所有山東省人民政府批準(zhǔn)建立的?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩仍盒?，原隸屬于山東省紡織廳、山東省絲綢總公司，2001年劃歸淄博市。1992年被評為省部級重點(diǎn)，1999年被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2006年3月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，在山東省絲綢工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上正式建立山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院

　　山東省絲綢工業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

　　幽雅的校園環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，一流的師資隊(duì)伍，數(shù)千年絲綢歷史的文化積淀，為廣大莘莘學(xué)子構(gòu)建了一座走向成功的知識平臺，也為我校的發(fā)展提供了優(yōu)越的人文環(huán)境。國家級重點(diǎn)中專、省級花園式單位、全國紡織系統(tǒng)德育工作先進(jìn)單位、連續(xù)十二年全省絲綢系統(tǒng)雙文明建設(shè)先進(jìn)單位，展示了絲校人自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的品格。建校四十余年來，學(xué)校始終以培養(yǎng)合格人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善教學(xué)設(shè)施，以現(xiàn)代化的管理促進(jìn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。學(xué)?，F(xiàn)占地180畝，建筑總面積6萬多平方米。師資力量雄厚，現(xiàn)有教授8人，副教授12人，高級講師56人，高級工程師12人，圖書館藏書11.4萬冊，專業(yè)設(shè)置23個(gè)，涵蓋了理、工、文、藝、農(nóng)等諸多學(xué)科，其中陸續(xù)有四個(gè)專業(yè)開展五年一貫制的高等教育，學(xué)校步入了高層次教育行列，為廣大初中畢業(yè)生提供了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　公辦職校與民辦職校的優(yōu)勢

　　民辦職校是面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的教育機(jī)構(gòu)，因此所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會(huì)適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo)，充分滿足了社會(huì)所需，彌補(bǔ)了社會(huì)上高級職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。此外，民辦職校的畢業(yè)生對社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，自身定位好，專業(yè)知識和技術(shù)對路，且一專多能，所以深受社會(huì)用人單位的歡迎。

　　民辦職校是寬進(jìn)嚴(yán)出，公辦職校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對于走進(jìn)民辦的學(xué)生，唯有通過自己的真才實(shí)才能獲得畢業(yè)證。因此，這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，同時(shí)這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)了他們學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生的自我約束能力，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對山東省絲綢工業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的同學(xué)們可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。