在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該多方面去了解學(xué)校，這樣了解到的信息對(duì)選擇學(xué)校也才是有幫助的，最近有同學(xué)在咨詢濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦?招生老師針對(duì)這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦

　　是公辦學(xué)校。濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建于1971年的歷城第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，1995年，更名為歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1999年12月，被評(píng)為省重點(diǎn)職業(yè)中專。占地8.67公頃，建有辦公實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教職工宿舍樓、封閉式操場(chǎng)和現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)等，建筑面積3.65萬(wàn)平方米。

　　濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

　　學(xué)校擁有設(shè)備先進(jìn)的文體活動(dòng)中心、計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、電化教學(xué)中心、語(yǔ)音室、多媒體教室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室、模擬室及模擬實(shí)習(xí)工廠等。學(xué)校獨(dú)具公辦中等職業(yè)中專與民辦高等職業(yè)院校相結(jié)合的一校兩制、 中等職業(yè)中專與高等教育和成人培訓(xùn)相結(jié)合的三位一體的辦學(xué)模式。2001年，有30個(gè)教學(xué)班，設(shè)電子技術(shù)、電子信息、家電與制冷設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、 服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)民警等專業(yè)。在校生1600人，教職工102人，其中，高級(jí)教師21人，一級(jí)教師43人，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的92%。

　　公辦職校與民辦職校的優(yōu)勢(shì)

　　民辦職校是面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的教育機(jī)構(gòu)，因此所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會(huì)適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo)，充分滿足了社會(huì)所需，彌補(bǔ)了社會(huì)上高級(jí)職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。此外，民辦職校的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，自身定位好，專業(yè)知識(shí)和技術(shù)對(duì)路，且一專多能，所以深受社會(huì)用人單位的歡迎。

　　民辦職校是寬進(jìn)嚴(yán)出，公辦職校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對(duì)于走進(jìn)民辦的學(xué)生，唯有通過自己的真才實(shí)才能獲得畢業(yè)證。因此，這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，同時(shí)這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)了他們學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生的自我約束能力，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的同學(xué)可以通過學(xué)校的招生電話咨詢招生老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。